莘县第二实验小学少工委《关于开展分批入队工作致家长的一封信》

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尊敬的家长、亲爱的预备队员们：       为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展的原则，按照共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，自2020年起，全国各小学少先队组织实行分批入队。 在新学期开始之际，为了让各位家长更加清楚“分批入队”的事情，现针对家长和队员关心的“分批入队”的问题，统一解答如下：一、问：为什么要加入中国少年先锋队？答：中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。二、问：什么是分批入队？答：分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。　　也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。三、问：为什么要分批入队？答：在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。四、问：怎样才能入队？答：1、少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁；2、愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；3、完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；4、达到“六知”“六会”“一做”基本标准；5、根据学校入队评价指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自评、班级内互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。6、入队前做一件好事。五、问：怎样分批入队？答：入队分为三批进行：      首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，将于一年级第二学期六·一前后完成入队；      第二批入队队员将于二年级第一学期少先队建队纪念日（10月13日）期间发展入队；      第三批队员到二年级第二学期六·一前后入队，最终完成“全童入队”。　　暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外）。六、关于一些顾虑问题。      有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。　　五个手指有长短，学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响，有的少年儿童在入队前学习好、表现好，有的少年儿童表现不好、有缺点，这种差异客观存在。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。　　亲爱的家长朋友们，分批入队可以增强预备队员的光荣感和组织归属感，让一年级小朋友们在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代少先队员。也希望各位家长引领教育孩子正确认识分批入队，不间断的给予孩子监督与鼓励，让我们共同为孩子的人生起步做好教育引领。    让我们见证孩子的成长、一路同行！ 莘县第二实验小学少工委 2021年3月19日