<p class="ql-block"> 根据中心校要求， 为促进教师更加深入细致地了解学生，增强教师与学生间的情感沟通，增进教师与家长间的相互理解与信任，从而形成教育的合力，共同培养教育好学生。肖官营镇胡娄集幼儿园3月份起特开展“走进家庭，携手育人”百分百家访工作。</p> <p class="ql-block"> 我园要求所有教师全部参与家访，对班级学生有计划的进行上门家访，每学期家访率做到百分百。</p><p class="ql-block"> </p> 家访注意事项 <p class="ql-block"> 第一、明确家访目的。每次家访前，老师要认真思考此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？</p><p class="ql-block"> 第二、深入了解学生（幼儿）。家访前，老师要对家访学生（幼儿）的在校（园）表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。</p><p class="ql-block"> 第三、提前约定时间。家访前，必须与学生（幼儿）家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访。</p><p class="ql-block"> 第四、注意交通安全。教师家访前，一定要把学生（幼儿）的一些情况考虑周全，以便教师能在家访途中注意力集中。同时还要检查好交通工具，遵守交通规则，把安全放在第一位。</p><p class="ql-block"> 第五、及时总结交流。每次家访之后，教师要及时反思家访的情况，随时记下感悟，以便改进今后的工作。老师间的交流鲜活生动，不仅能给其他教师带来宝贵的经验，同时也能激发自己的灵感，促进自己全面理性的思考。</p><p class="ql-block"> 第六、严禁在家访时接受家长的任何礼物。</p><p class="ql-block"> 第七、不同教师对同一学生（幼儿）的家访要尽量一起进行，以免减少对家长的多次干扰。</p> 重点家访对象 <p class="ql-block"> 对于平时很难联系、很少联系的学生（幼儿）家庭，军人子女家庭，学困生家庭，特殊学生（幼儿）家庭（如有心理障碍、学习障碍、行为障碍等），缺乏正确的教育理念和方法的家庭，及迫切要求家访的家庭要优先家访。</p> 家访谈话技巧 <p class="ql-block"> 1、幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力，而且能与听者建立亲密的关系。</p><p class="ql-block"> 2、委婉说话，委婉是指在不便于直接说出本意的时候，抱着尊重对方的态度，采用同义代替、侧面表达、模糊语言等方法，含蓄曲折地表达自己的本意。</p><p class="ql-block"> 3、灵活语言，灵活指说话根据不同的对象不同的场合，确定自己的谈话内容和谈话方式，并且在情况突然变化时能迅速地调整其说话的内容与方式。</p><p class="ql-block"> 4、班主任家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。</p><p class="ql-block"> </p> 小结 <p class="ql-block"> 我园以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标，不断改进教育教学工作，力争让每一个学生（幼儿）在家长和老师的关爱下健康成长和全面发展。</p>