西城实验小学附属幼儿园2020—2021下学期新教师亮相课活动

徐娟

新教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，新教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实新教师教育教学能力，引导新教师走上专业化的成长之路，丰富和提升教育教学水平，促进新教师的快速成长。我园于2021年3月19日举行了新教师亮相课活动。 本次活动由本学期新入职的两位教师执教。活动前，两位新教师根据所执教幼儿的年龄特点和发展水平，立足于幼儿视角，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容，大胆创新，积极探索，充分挖掘教材内涵，认真虚心地向园中的骨干教师“取经”，并且加入了自己的想法和创意，各展所长。教学活动中，两位教师将《指南》精神有机渗透到教育活动中，以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件、种类丰富的自制教具等，展开精彩的教育活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。 小一班教师许士艳组织的小班科学活动《大脚印，小脚印》 活动中，许老师师根据本班幼儿的兴趣特点，利用生动有趣的课件和教具，以及好玩的游戏，紧紧抓住幼儿兴趣，并加深幼儿对点数的认知。 小三班教师冯伟伟组织的小班语言活动《熊大大和熊小小》 活动中，教师通过毛绒玩具"熊大大"和“熊小小”直接导入教学，孩子们顿时有了兴趣，然后教师又通过故事讲述和分段讲述，加深幼儿印象。最后又通过给熊大大和熊小小送玩具游戏，让幼儿再一次在游戏中加深故事印象。整节活动，紧凑有趣，孩子们参与性比较高。 亮相课活动结束后，园长及年龄组教研组长进行了新教师亮相课活动评析。听课的老师们与两位教师进行面对面的交流，从目标的达成、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，提出改进方法，探索多种教学方式，共同斟酌更好的教学环节。老师们集思广益，在思维的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，营造出良好的教学教研氛围。 最后，冯园长对此次活动进行点评总结，她表示非常认可这种教研活动模式，希望老师们把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，精益求精，不断提升自身素质，促进自身的专业成长。 本次活动为新教师们搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高。活动通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进老师们的教学积极性。一次磨课，一次成长，一次历练，一次收获。我们要始终坚信，在砥砺奋进中，一定会遇见更优秀的自己！