随堂拾贝 亮点分享(十四)

凤凰

<p class="ql-block">  新学期伊始我校便进行了随堂听课,现在又安排了“人人献课”活动。在一周的听课活动中,四位数学教师从导入环节开始就为新课的学习做好了铺垫,视频、图片的出示更是激发了学生的学习兴趣,使学生都能全身心的投入到课堂学习中;教学过程中采用摆一摆、说一说、算一算,议一议等多种方法引导学生探究新知。这符合学生的年龄特点,突出了重难点,也体现了以学生为主体的学习过程,培养了学生学习能力;在巩固练习中由浅入深,体现了练习的层次性和开放性。</p> <p class="ql-block">一年一班小朋友,棒棒哒。</p> <p class="ql-block">二年二班的小同学,动手能力强。</p> <p class="ql-block">二年三班的同学,交流有时效。</p> <p class="ql-block">三年三班同学,计算能力强</p>

学生

学习

三班

随堂

同学

听课

练习

重难点

棒棒

二年