脚下有力可致远,青春作伴好同行——信宜市实验学校与电白区小良镇陂头小学结对共建工作纪实

源哥

<p class="ql-block">  习习春风劲,教育春满园。<span style="font-size: 18px;">即从窦州穿潘州,便下电城到陂头。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 3月19日,为推进结对共建工作,信宜市实验学校党总支书记、校长黄华邦率领学校班子到电白区小良镇陂头小学开展结对共建工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “ 为党育人。”脚下有力,携手同行。走过与广西忻城结对帮扶,到“同课异构”在窦州古城的镇隆老校亮风采之路,我校党建引领的教育工作又迈新征程。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一、参观校园,引领共建思想软着陆</b></p> <p class="ql-block">  在电白区小良镇陂头小学校长杨永劲的带领下,我校党总支书记、校长黄华邦一行参观了陂头小学校园,彼此深入交流了办学理念和办学思路。</p><p class="ql-block"> 最是书香能育人。就校园运动区、生活区、教学区的布局和规划,立足<span style="font-size: 18px;">校园的长久发展,黄</span>华邦校长提出自己的看法——全校一主题,一处一经典,一景一风格。把陂头小学的“竹文化”与我校的“玉文化”融通思考,提出了“阅读浸泡,书香芬芳”开放式图书馆建设的构想,通过阅读更新自我,力促师生共同成长。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “赏心环境”的核心理念提出,贡献着信实智慧、信实方案,也传递着信实力量。</span></p> <p class="ql-block">  根据结对共建工作组细化分工,我校随行班子成员分头行动,就学校教育、教学工作的软硬件支撑和磨合进行<span style="font-size: 18px;">全方位调研。分管后勤的刘良副校长,从服务结对共建提了金点子。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">二、深度调研,助力共建内核快运行</b></p> <p class="ql-block">  抓教学教研工作的刘贻炯副校长,也走访了教学区。随行的教导副主任黎月玲,紧跟其后,深入课堂观摩。通过走、看、访、谈的形式,了解陂头小学的教风、学风,以及班队文化的建设,为课堂改革的深度融合理清思路。</p> <p class="ql-block">  立德树人,师生共成长。刘贻炯副校长提出教研帮扶、培训帮扶、课题帮扶设想,为智慧课堂、专递课堂以及同课异构、异课同构提供支撑。</p><p class="ql-block"> 之前与忻城的结对帮扶,我校积累了丰富的经验, 闯出了一条精准扶教之路。今天,我校与陂头小学结对,更显脚下有力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">三、座谈共商,展望共建未来脸有笑</b></p> <p class="ql-block">  结束调研工作,结对双方召开了座谈会。座谈会在少先队部室召开,“准备着:为共产主义事业而奋斗”的标语格外醒目。</p><p class="ql-block"> “为党育人。”我们不忘初心。听取了杨永劲校长的介绍,我方也汇报了调研情况。摆问题、说困难、找对策,黄华邦校长一一记在本子里,因为心中有光,问题再多,困难再大,都能看到希望,高瞻远瞩提出结对共建思路,为彼此协商、制订结对共建方案、制订帮扶工作制度提供明确指引。</p> <p class="ql-block">  习习春风劲,教育春满园。脚下有力可致远,青春作伴好同行。展望未来,我们携手陂头小学,彼此心中有光,脸上有笑。</p> <p class="ql-block">文字:李声源</p><p class="ql-block">图片:陆飞勇</p><p class="ql-block">审核:刘贻炯 张新</p>

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