教学视导鼓士气,助力教师促成长——区进修学校到陈东学校开展教学视导工作

失聲不失聲

<p class="ql-block ql-indent-1">三月春风送暖意,专家视导促成长。2021年3月18日上午,永定区教师进修学校校长苏琳、副校长邱东明、马建瑛与小教室教研员、督学等一行莅临陈东学校开展小学教学视导工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">视导组一到陈东学校便深入课堂听课。他们随机选取班级听课。课堂上,视导组成员认真观摩老师的课堂教学,细心观察学生的课堂表现,以专业的角度认真审视着每一节课。课后,视导组与开课老师倾心交谈,帮助开课教师分析课堂的亮点与不足。在专家视导组的悉心指导下,开课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议室里,进修学校教研员对各年级各科的教案与作业进行检查。他们在检查中一丝不苟,一页页翻阅教案,一本本查看作业,一次次详实的记录,是教研员对陈东学校教育教学常规工作的全面体检。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会上,视导组专家和老师们共同探讨了应如何做才能更为高效地备好课,并且从教师本身到学校方面都提出了科学具体的改进方案和措施。专家们强调,教研管理务必要精细化并且落实教学常规;要求老师做好每个班、每个学科的质量分析;加强集体学习、坚持学习的观念,积极开展集体备课活动,深入钻研教参,形成有效且高效的教学流程。&nbsp;</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阶梯教室里,教研员对本次综合视导情况做了详细的交流和反馈。专家们在充分了解各年段教师的课堂教学方式、教学能力和备课批改等情况后,首先肯定了老师在教学中的优势和亮点,同时客观地指出教学中需要提升和优化的方面,如:教学形式单一;过分依赖课件;弱化板书设计等,并结合学校实际情况给出了许多宝贵的建议。大家聚精会神地接受专家们的指导,时不时将受用的话记录在本子上,呈现出一片和谐融洽的氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进修学校校长苏琳在巡视各班上课情况指出,陈东学校作为农村九年一贯制寄宿学校,近年来的教学成绩有目共睹,这与老师的敬业精神息息相关。但作为一所薄弱学校,老师要提升专业水平,不忘初心、砥砺前行,以更大的热情投入教育教学中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">反馈会后,校长张顺民表示虚心接受视导组提出的宝贵意见,全校将以此次视导为契机,结合视导组提出的意见全面整改,压实教育教学常规工作,不断提升教育教学质量,开创陈东学校教育新局面。</p>

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