加强信息技术培训，助推教师专业成长——鸡泽县第三实验小学信息技术能力提升活动

宁静致远

为做好河北省教育厅关于2020年中小学幼儿园教师全员远程培训工作的通知，和贯彻落实《河北教育现代化2035>(冀发[2019]3号)和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(冀发[2018)42号),促进教师专业成长，提升教师教育教学和信息技术应用能力，建立高素质专业化中小学教师队伍，鸡泽县第三实验小学为此展开以下校本研修活动： 一、 确定管理团队   做教师坚实后盾 为更好完成此项继续教育工作，切实提高教师教育教学和信息技术应用能力，我校成立了以栗若飞校长为总指挥，栗改通校长为研修组长，张力翠为教研主任，赵路锋为技术总顾问的领导管理团队。为以后教师的培训和学习打下了坚实的后备力量，也为这次继续教育做了技术保障。首先，我们校级管理团队领悟河北省教育厅关于2020年中小学幼儿园教师全员远程培训工作的通知的精神，认真分析我校教师的实际情况和学习方向，并制作了《鸡泽县第三实验小学教师信息技术应用能力提升培训方案》。 二、 做好线下培训  努力提升技能 为进一步提高教师运用信息技术和教学融合的能力，我校信息技术顾问赵路锋主任做了一场专门培训，主题为《信息技术应用培训》，有关于课堂教学的软件、课堂管理软件，使用性较高的小程序和公众号的推荐，甚至是常用的一些快捷键等等。 　　赵路锋主任教授这些干货大大提高了教师在课堂教学和管理的效率，对于我们这样一所新成立的学校，和一批新教师而言，这样的培训简直是一场时雨。 三、培训后重反思   聆听后重实践 经过路锋主任的信息技术应用的培训后，教师们的积极性很高，迅速把一些使用的软件安装到自己的电脑上和班级多媒体上，老师们趁热打铁，把学习到技术，尝试着运用到自己的课堂。搞不明白的教师会请路锋主任手把手教授。这场培训掀起了老师们学习和运用信息技术的高潮。 四、注重线上培训  持续升华能力 利用假期的时间，教师们没有停止学习的脚步，2021年3月1日下午14：00由河北省信息技术应用能力提升工程2.0项目专家组成员康小江老师带来《明确“人和事”，提升“教研力”——校本研修规划制订与实施》专题讲座认真收看，并做好学习笔记。 五、深化培训内容  打造智慧课堂 我校是一所2020年9月才投入使用的新学校，教学设备齐全，智慧课堂还不能运用到课堂课堂上，但我们学校有一间智慧教师，可以让教师初步感受智慧教室的魅力。为此，我们学校请来了厂家的专家为我们教师提供了一场智慧的盛宴。通过教师的初步体验，课堂上先学后练，及时统计，快速反馈，领略了智慧课堂的高效。虽然我们学校不能全面的实施智慧课堂，但在一定程度上为我们教师在以后的教学的上奠定了坚实的基础，也为我们学校在信息教学上指明了方向。 六、脚踏实地  仰望星空 通过五个阶段的培训，我校教师在信息技术和教学的融合上有了很大程度的提升。教师在各个阶段的的学习态度踏实，能认真的听线上专家的讲座，并且积极投入及实践中。每一阶段的作业都能按时高质量完成。我校马昭和金园园老师获得优秀。虽然本次培训结束了，老师们收获满满，但这对于我们学校老师而言，才是学习的开始，我们将继续脚踏实地，深研教学和信息技术的融合，为更加高效的课堂努力奋斗。