<p class="ql-block">阳春三月，春暖花开之际，为落实语文学科核心素养，进一步提高我县小学语文教学的有效性。2021年3月18日，在祥谦五虎山小学开展了我县三年级小学语文统编版教材研讨暨教师岗位培训活动。全县小学三年级语文老师共计200多人参加了本次研培活动。</p> <p class="ql-block">本次活动由祥谦五虎山小学陈欣老师担任主持人，她的串词生动，语音标准、优美。</p> <p class="ql-block">首先由青口小学学区的叶琳如老师执教《鹿角和鹿腿》。寓言是生活的一面镜子，一个个小故事蕴藏着大道理。叶老师用充满童真的语言，通过不同形式的读，让孩子们走进文本，走入角色，感受小鹿的心情变化，从而引领孩子们逐步领悟文中蕴藏的道理。</p> <p class="ql-block">第二节课由祥谦小学学区的王亚宁老师带来的《火烧云》，她领着孩子们一起去感受散文的魅力，欣赏美丽的火烧云。王老师精心的教学设计，让学生在语言阅读中插上想象的翅膀，最后读写结合，让学生抒写心中的火烧云。</p> <p class="ql-block">《润物细无声 携手同进步》上街实验小学的叶颖老师为我们分享了三上期末语文教学质量分析及经验交流讲座。叶老师结合自己学校“211课改模式”，以自己班级为例，从语言建构与作用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面，培养孩子听说读写的能力，从而提升孩子的语文素养。令我们耳目一新，思想被唤醒，被点燃。</p> <p class="ql-block">“学而不思则罔，思而不学则殆”。接下来是评课议课环节。老师们各抒己见，将所听的课与自己平时教学相联系进行点评，肯定优点，提出思考，一个个思维的碰撞，把教研活动推向了热潮。进修校黄博威老师对两位老师的教学从落实语文要素，分清课时任务等方面给予点评。</p> <p class="ql-block">活动的最后，翠雅老师先是对上学期三年级语文期末考试质量做细致的分析，提出了遵循教学原则：教师为主导，学生为主体、训练为主线。黄翠雅老师还带来了《把握教材特点 落实核心素养——统编版小学语文三年级下册教材解读及教学建议》讲座，讲座从纵向和横向两个维度解读语文学习要素，上下贯通、前后联系让教学更有连续性，强调关注学生的持续发展，强调指向于培养学生核心素养的语文教学。</p> <p class="ql-block">没有反思则无法进步，以下是活动后老师们的心得体会。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</span>在理论与实践的鞭策下，我县教师将不断提升自己的教学水平，以适应新课程理念下的教育教学活动，成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。</p><p class="ql-block">学习，我们不忘创新！</p><p class="ql-block">教学，我们全心投入！</p><p class="ql-block">教研，我们永不停歇！</p><p class="ql-block">让我们一起携行在“研语”路上！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 编辑：陈欣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影：林倩</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：张琦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">推送：祥谦五虎山小学</p><p class="ql-block"><br></p>