新怡绿洲幼儿园大一班生活技能课——《收纳与整理》

冉冉

<p class="ql-block">  好的收纳习惯,是可以培养孩子的自我管理能力,有助于培养他们形成有条不紊的做事风格,提高学习效率,预防和矫正拖拖拉拉,丢三落四的坏习惯。</p> <p class="ql-block">那生活中有哪些材质呢?</p> <p class="ql-block">  有金属的,金属是一种具有光泽(即对可见光强烈反射)、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。 地球上的绝大多数金属元素是以化合态存在于自然界中的。</p><p class="ql-block">这是因为多数金属的化学性质比较活泼,只有极少数的金属如金、银等以游离态存在。金属在自然界中广泛存在,在生活中应用极为普遍,是在现代工业中非常重要和应用最多的一类物质。</p> <p class="ql-block"> 有木材的,木材是维管形成层向内的发展出植物组织的统称,包括木质部和薄壁射线。 木材对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不同的性质特征,人们将它们用于不同途径。</p><p class="ql-block">木材泛指用于工民建筑的木制材料,通常被为软材和硬材。工程中所用的木材主要取自树木的树干部分。木材因取得和加工容易,自古以来就是一种主要的建筑材料。</p> <p class="ql-block">  有塑料的,塑料是以单体为原料,通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物(macromolecules),其抗形变能力中等,介于纤维和橡胶之间,由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。</p><p class="ql-block">塑料的主要成分是树脂。树脂是指尚未和各种添加剂混合的高分子化合物。树脂这一名词最初是由动植物分泌出的脂质而得名,如松香、虫胶等。树脂约占塑料总重量的40%~100%。</p> <p class="ql-block">  那看看我们建构区都有哪些材料 我们一起整理归类吧!</p> <p class="ql-block">我负责塑料区的</p> <p class="ql-block">我负责纸盒区的</p> <p class="ql-block">我负责玩具区的</p> <p class="ql-block">我负责木头区的</p> <p class="ql-block">我负责铁区的</p> <p class="ql-block">我们归类好啦!</p> <p class="ql-block">让我们把整理归类出的材料设计出美丽的标签吧!</p> <p class="ql-block">看看我们组设计的纸盒区</p> <p class="ql-block">我们组设计的铁区</p> <p class="ql-block">我们组设计的塑料区</p> <p class="ql-block">我们组设计的玩具区</p> <p class="ql-block">我们组设计的木头区</p> <p class="ql-block">我们把设计的标签,贴在上方让我们更清楚。 整理收纳的意义,每个人都不尽相同</p><p class="ql-block">但是却蕴含了人们真实的需求</p><p class="ql-block">虽然收纳的是物品,何尝不是在梳理自己的内心</p><p class="ql-block">更在于——教会我们更好的生活</p><p class="ql-block">懂得收纳的艺术和重要性</p>

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