<p class="ql-block">春天是大地复苏，万物萌生的季节。大地一片春色，桃红柳绿，草长莺飞，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸。而在本周，孩子们在幼儿园体验了不一样的“春天”。</p> <p class="ql-block">语言活动：春天在哪里</p><p class="ql-block">通过观察图片，老师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。</p> <p class="ql-block">认识春天常见的花：</p><p class="ql-block">在活动中，孩子们认识春天常见的花，如迎春花、桃花、樱花、梨花、油菜花等，天气好的时候家长可以带着孩子在公园里找一找春天里常见的花，感受春天的气息。</p> <p class="ql-block">走进公园寻找春天：</p><p class="ql-block">美熙说：春天是绿色的。</p><p class="ql-block">承睿、誉铎、浩田说：春天是粉色的。</p><p class="ql-block">祖轩、上喧说：春天是红色的。</p><p class="ql-block">若晞、明轩、嘉格说：春天是快乐的。</p><p class="ql-block">子航说：小草碧绿碧绿的。</p><p class="ql-block">嘉禾、家铭说：春天是黄色的。</p> <p class="ql-block">美工区：桃花朵朵开</p><p class="ql-block">通过小组合作的方式用软陶制作“桃花朵朵开”，我们是不是制作的很有创意呀！</p> <p class="ql-block">诗歌写绘：迎春花</p><p class="ql-block">观察迎春花的特征，通过绘画的方式把诗歌内容画出来。</p> <p class="ql-block">别样的生日🎂🎂🎂🎂</p><p class="ql-block">本周迎来了我们班王家乐小朋友的五岁生日，家乐妈妈很有心，为我们班投放了精神食粮，把往日的蛋糕换成了“绘本”和涂色卡，孩子们很喜欢，为我们班家长树立了榜样。</p> <p class="ql-block">全世界都在对家乐微笑</p><p class="ql-block">——送给家乐的生日诗</p><p class="ql-block">今天，家乐偷偷做了一件事，</p><p class="ql-block">于是全世界对家乐微笑起来。</p><p class="ql-block">绿树对家乐招手，</p><p class="ql-block">花儿对家乐挤眼，</p><p class="ql-block">小鸟在枝头吱喳叫，</p><p class="ql-block">小草儿们弯腰齐声问家乐好。</p><p class="ql-block">而家乐，只不过暗暗下了决心</p><p class="ql-block">从今要做个好孩子，</p><p class="ql-block">就这样，突然间</p><p class="ql-block">全世界都在对家乐微笑。</p> <p class="ql-block">春天，在万物生长的季节，教室里的植物角成了一道亮丽的风景。作为常识教育的一部分，植物角不仅能美化环境，也是促进幼儿观察、增长和丰富知识的途径之一。感谢大朋友的支持，期待我们班的植物在孩子们的照顾下茁壮成长。</p> <p class="ql-block">中一班的孩子们如同一颗小种子，在老师和家长的陪伴下，小种子长成了小植物，这些小苗苗在春风里舞蹈，在春雨中洗礼，渐渐地开出一朵属于自己的花朵。</p>