<p class="ql-block">寻找春天</p><p class="ql-block">“春暖花开，万物复苏”，为了更好地让孩子们了解春天，感受春天，我们优仕幼儿园小二班开展了“拥抱自然，寻找春天”的主题活动，让孩子们体验季节的变化和大自然的神奇。</p> <p class="ql-block">“迟日江山丽，春风花草香”。春天到，草木抽枝，万花盛开！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动名称《寻找春天》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过幼儿亲身体验、观察加强幼儿对春天的认识。</p><p class="ql-block">2.利用多种感官感受春天的美好；利用课件感受春天的特征。</p> <p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.多媒体课件。</p><p class="ql-block">2.好口才《春天》</p><p class="ql-block">3.欣赏春天的音乐和视频。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">首先孩子们发现春天。</p> <p class="ql-block">参观视频中的景色⁽⁽ଘ😇ଓ⁾⁾</p> <p class="ql-block">那么春天到底在哪里呢？我们一起到户外来看一看、听一听吧☺ง</p> <p class="ql-block">在老师的带领下我们排成小队伍出发了✺◟😄◞✺</p> <p class="ql-block">在老师的带领下，孩子们欣赏着幼儿园里美丽的景色，听着老师生动的讲解，沐浴着春日暖暖的阳光，闻着花儿阵阵的芳香，孩子们陶醉在春日的美景之中，感受着春天的气息。享受着探索大自然的快乐，一张张可爱的笑脸与美好的春光相映成趣，美不胜收。</p> <p class="ql-block">快看小树都发芽了🍀🍀🍀</p> <p class="ql-block">瞧！幼儿园的每一个角落都充满了春天的气息。</p> <p class="ql-block">你们快来快来闻一闻……</p><p class="ql-block">好香啊 是花🌸香</p> <p class="ql-block">小花🌸都开花🌼了。</p> <p class="ql-block">我们来校园外寻找春了ˆ😊ˆ</p> <p class="ql-block">你们快看那边的樱花🌸🌸🌸🌸</p> <p class="ql-block">送你们一朵小花花🥰🥰🥰</p> <p class="ql-block">快来快来闻一闻有没有什么味道🤗🤗</p><p class="ql-block">是春天的味道🤣🤣🤣</p> <p class="ql-block">看我们班的小朋友还当起了插花师☺️☺️</p> <p class="ql-block">小草🌿都发芽了，春天真奇妙。</p> <p class="ql-block">春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里✺◟😄◞✺用美好的心灵感受身边的美，孩子们眼中的春天到处充满了童话色彩。</p> <p class="ql-block">看着一群小可爱们多开心啊</p> <p class="ql-block">活动重点：</p><p class="ql-block">到大自然寻找春天，让孩子感受春天的美丽，知道大自然的变化。</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block">学习好口才《春天》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过找春天的活动，孩子们开阔了眼界，增长了知识，萌发了对春天的热爱，享受到大自然带给我们的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动结束。</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block">通过活动，幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着桃花开了，蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然，喜爱小动物的情感。春天是一个万物复苏的季节，是一个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征，从而了解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开始新生命，汲取养分的季节，既萌发了幼儿观察小动物的兴趣，又增强了幼儿的观察和表达能力。</p>