守望成长，专业调研引领发展

大连市实验幼儿园

西岗区教育事业服务中心幼教部李征主任及团队教研员到我园调研指导 　　暖风和畅，绿意盎然，🌱春的到来，激励起实幼人专业成长的期许。伴随着教师对专业提升的渴望和幼儿园对品质提升的愿景💐，3月18日上午，实验幼儿园迎来了西岗区教育事业服务中心幼教部李征主任及团队教研员孙成海老师、刘国齐老师的新学期调研视导，对实验幼儿园新学期的保育教育、课程深化、队伍建设等工作进行了专业的引领。 　　调研工作从早上8点30正式开始，李征主任和两位教研员在潘丽新园长的热情迎接下来到了幼儿园四楼小会议室，向潘园长介绍了本次调研工作的主要目的以及具体内容，听取了潘园长对幼儿园新学期教育教学、课程实施、教师队伍等方面的工作计划及开学以来常规工作与创新工作的实践进展。 　　接着，按照幼儿园迎接领导调研工作日程，李征主任及团队教研员在潘丽新园长的陪同下，共同观摩了由幼儿园四位研究生学历的青年教师执教的集体教学活动。 　　曾荣获第五届中国教育创新成果公益博览会首届中国学前教育微创新成果奖的青年教师那显婷老师执教的中班科学活动《神奇的二维码》，用现代科学技术的视角，带领小朋友们探索了二维码的神奇奥秘，在“扫一扫”的快乐体验中知道了二维码的特征和在生活中应用的作用等经验。 　　曾荣获全国新媒体技术教学课例二等奖、辽宁省一等奖的青年教师沙爽老师执教的大班数学活动“漂亮的围栏”，以富有童话故事般的情境贯穿始终，带着小朋友们探索小公主花园围栏上装饰小花的排列规律，在规律接龙、规律填空、规律创造的多重体验中，丰富数学模式的经验，体验用数学解决生活中问题的乐趣。 　　具有较突出运动素养及健康活动教学特色的杨欢老师执教的中班健康活动《花样玩球》，基于幼儿园足球特色幼儿园项目的课程实践，带领小朋友们从游戏化、体验式的运动中，探索和小球做游戏的多种玩法，充分彰显了以激发幼儿与球互动兴趣的足球特色项目的培养理念。 　　刚入职一年的马诗源老师则大胆挑战新的领域，以生成性课程视角，选材于班级幼儿近期正在发起的问题化学习主题，即关于蔬菜的营养话题，通过摘菜、蔬菜分类等有趣的体验和操作，支持和引导小朋友们逐渐解决不同的蔬菜能食用的部位是哪里？如何分类？的问题，将生成课程内容持续深化。 　　集体教学结束后，领导们深入幼儿园美术创意室，观摩了由贾红梅老师组织的专项室特色活动。水墨画区小朋友们画起了国宝大熊猫，玩色区小朋友们进行了瓶盖拓印和吸管拓印画的尝试，泥工区小朋友合作制作了冰糖葫芦串儿……李主任边观摩、边调研、边指导，从专项室组织环节规范性、幼儿美术创意作品展示等方面提出了专业且深度的建议。从美术创意室出来，领导们又来到了位于幼儿园二、三层的混龄共享游戏区，调研了我园新学期环境创设的主题内容，观看了混龄幼儿游戏情况，了解了教师新学期游戏材料研发的情况等。 　　一系列的现场和实地观摩后，领导们和园长及教师们共同聚集四楼综合活动室教学现场，由李征主任主持进行了课程审议指导交流。交流中，李主任首先整体上对实验幼儿园新学期扎实的教育工作推进和创新的突破与特色给予了高度的评价，尤其对潘丽新园长作为全国名优园长在园所管理和教育研究中的专业性和示范引领性给予了充分的肯定与赞誉。随后，李主任围绕所展示的教学活动，对青年教师进行了专业点评指导。在点评中，李主任提出了两点核心的教育期许，一是教师做教学活动设计要逐渐转变且牢固树立“儿童主体性”的科学理念，以儿童视角设计活动的环节，以游戏化组织策略推进教学活动核心经验的达成；二是教师在选择课程活动上，应明确适宜性的原则，要正确理解和把握集体教学活动的精髓，选择适合且有价值的知识经验来开展集体教学活动，为幼儿集体学习搭建支架。李主任专业的课程审议视角和建议，让园长和教师们获得了新的教育智慧的启发，也明确了今后教育研究与实践的新方向。 　　一春芳意，悦研教育。此次调研工作在帮助我园检视当下、明晰方向、厘清思路的基础上，也进一步催生了实幼教师向着专业前行的力量。教而不研则浅，研而不教则空，相信在领导、专家的指导下，通过园内教师的自研、共研，教师们专业化成长的路径会更为有效，实幼人将再接再厉，为孩子创设更加优质的学习和游戏环境，让孩子快乐游戏、快乐学习、幸福成长