窗外春意融，校园教研浓——北戈庄学校“教学评一致性”教研活动

王家庄实验学校

窗外春意融，校园教研浓——北戈庄学校“教学评一致性”教研活动 　　为了更好地探索基于课程标准的教学评一致性，提升教师核心素养，提高教学质量，促进青年教师成长，2020年3月18日，北戈庄学校开展了一次基于课程标准的教学评一致性优质课展示活动。王聚山校长、谭学凯和李小伟两位副校长、教导处主任及全体教师参加了本次活动。 　　活动由李小伟副校长主持。对前来参加教研活动的领导、老师表示了热烈欢迎，希望参会老师们通过本次话动课基于课程标准的教学评一致性要求有更深一步的了解，并对老师们特别是青年教师寄予了殷切的期望。 　　授课老师们以课标为导向，立足学科教材，根据学情，精心准备了此次公开课，构建了独特创新且充满活力的课堂。让我们一起欣赏一下各位老师的精彩课堂。 　　张红老师讲授了三年级《同分母分数的加减法》。她温故而知新，复习了以前的知识，又以剪鲤鱼和剪蝴蝶创设情境导入。在教学过程中，引导学生用剪纸的方式来帮助理解同分母分数的加减法，注意引导学生用不同的思维方法去解决问题，得出多种解决途径。在课堂中采用了多种评价方式，评价与目标很好地保持了一致性。 　　赵彩云老师讲授了七年级《黄河颂》。她引导学生细致地学习了诗歌中所运用的修辞手法，以及诗歌对黄河从总体到俯瞰，纵向到横向的多个角度的的描写方法。带领着学生感受了黄河汹涌澎湃的气势和中华民族不屈不挠的精神。最后将主题升华到爱黄河，爱中华。 　　刘倩老师讲授了五年级《猴王出世》。她以西游记四个人物的精美图片导入，配合讲解，激发学生的兴趣。表情极具亲和力，引导学生大声、有感情地、绘声绘色地朗读课文中的语句。个人自主学习与小组合作探究相结合，设置各项评价任务，一步步达成课标的目标。 　　李小伟老师对教学评做了进一步讲解。基于课程标准的“教学评一致性”是在课堂上以目标为核心实现学教一致、教评一致、评学一致的过程, 进而达成既定的目标。它一般要经历确定学习目标、依据目标设计评价任务、围绕目标开展学教评活动、基于评价结果审视目标达成等实践环节。并请授课老师对自己的教学评作了简要介绍。 　　包括校长、副校长在内各位参与听课的老师积极做了笔记，并对各位授课老师的课堂展示进行了点评。要合理的制定教学目标，根据目标和学情设置教学任务，突出重难点，注重细节处理好教与学互动过程；语文科目要让学生尽情地朗读，才能体会诗歌的精神；基于课程标准的“教学评一致”要更好地体现在课堂中等等。 　　最后，李小伟副校长做了总结。感谢授课老师们的辛苦准备和精彩呈现，感谢到场的各位老师的精彩点评，相信今天大家都有不少的收获。希望各位老师，特别是青年教师继续虚心学习，不断探索基于课程标准的教学评一致性研究，深化课堂改革，提高教学质量。 　　此次活动老师们精心准备，课堂展示精彩纷呈，师生互动气氛活跃。通过本次课标的教学评一致性优质课展示活动，展示了青年教师课堂教学风采，体现了教师对教学一致性的理解和运用，促进了教师们对于基于课程标准的教学评一致性的进一步探索研究，充分调动了青年教师进行课堂教学改革的积极性，这将为我校教学质量的提高提供了有力的支撑和保障。