<p class="ql-block ql-indent-1">暖风习习,花香缕缕,校园的春色多么美丽迷人！在这充满生机与活力的季节,我校英语组于2021年3月18日如期齐聚,进行本学期第二次英语常规示范课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心准备 <p class="ql-block"> 新教师的加入为学校注入了新鲜血液，他们肩负着未来教学工作的重任。为了尽快提高新教师的课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助、促进新教师快速成长，开学伊始，学校教导处就制定了师徒结对计划，以老带新，以新促老，以研促教，做好传、帮、带引领促提升工作。</p><p class="ql-block"> 为了能让示范课完美呈现，董甜甜和胡玲两位老师勤于思考，精心构思教学设计，并虚心和科组成员多次磨课，集思广益，精益求精，并结合自己的特点，认真修改，努力打造高质量的示范案。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">三年组董甜甜老师给我们带来第一节示范课，她所执教的内容是外研版三年级下册Module 3 Unit 1 I like football,本课的目标语言是I like.../I don’t like...主题是谈论对运动的喜好。董老师以讨论Panpan对运动的喜好为主线，以实物和TPR教学法等相结合，通过sing-chant-listen-watch-think-answer-follow-read-retell-act-show-homework这些环节，全体学生在宽松有趣的活动中感知、体验、学习新的语言，并最终能在课堂上运用所学语言。董老师在Summary环节引导学生感悟做运动能使身体更健康。希望同学们在日常生活中要做个勤于锻炼的人，情感目标在润物无声中达到水到渠成的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">师生互动的精彩瞬间，课堂充满了生机和活力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年组胡玲老师所执教的内容是外研版四年级下册Module 4 Unit 1Will you take your kite?本课的语言目标是Will you take your kite?Yes,I will./No,I wont.胡老师以 Have a picnic为切入点，引出目标语言。Pre-listening环节，胡老师通过listen and chant 激起学生的学习兴趣。在While-listening中，老师通过设置listen and answer逐一追问，启发学生思维深入理解课文。Post-listening环节，胡老师设计了Role play和 Make a survey 小组活动，老师做了示范，孩子们的语言得到了有效输出。整个课堂，孩子们愿学、乐学、真学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生积极参与课堂活动，所学的语言得到了运用。</p> 精细记录 <p class="ql-block ql-indent-1">听课的老师们认真地记录着每一个细节。</p><p class="ql-block"><br></p> 精准评议 <p class="ql-block ql-indent-1">张俊琤老师组织全体英语老师进行评课交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">董甜甜和胡玲两位老师进行了简要的说课和反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们以“1+1+1”的评课方式对两节课做精彩点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">董甜甜老师的亮点：基本功很扎实，以实物和肢体语言相结合的方法，吸引孩子们的注意力，对句型的分解非常到位，学生参与度高，游戏新颖有趣等。</p><p class="ql-block"> 老师们的建议：因为是关于运动的教学，能在PPT中加入动图会更直观形象，Retell如果能在学生对文本的深刻理解之后再进行，效果会更好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡玲老师的亮点：在学习会话的过程中结合具体语境呈现新词汇，让学生在真实的语境中感知。每个环节过渡、衔接自然，环环相扣，评价语言非常丰富，对学生的激励和鼓励到位又及时，课堂用语流畅，小组展示时，老师能顾及到每组学生。</p><p class="ql-block"> 老师们的建议：板书Will you take your kite?在kite下面写关键词和省略号，可以起到拓展语言的效果。小组活动的示范预先选优秀的学生录制好，更省时有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，吴莉丽副校长再次肯定两位老师课堂的精彩和成功，并对课堂中存在的问题进行分析和总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。这次教研活动增强了教师之间的业务交流，为帮助新教师的成长起到了很好的促进作用，我们英语组将以此次活动为契机，继续发扬积极进取的精神，不断营造团结进取、互相促进的教研氛围！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美篇制作：周凤臣 张俊琤</p><p class="ql-block">美篇审核：吴俊利 法立平</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三亚市第七小学</p><p class="ql-block"> 2021年3月18日</p>