微课培训促发展学习技术促成长——文安县第一小学线上直播微课培训

娜就这样吧

随着信息技术和传播媒体技术的发展，微文化悄悄走进我们的生活，我们已经走进了微时代。微课的出现适合时代的发展，顺应学生的兴趣。为让微课制作在教师专业成长中发挥积极作用，更好地促进学校微课与教育教学深度融合，2021年3月18日下午，我校全体教师在多媒体教室集体观看了微课大赛赛前培训交流活动的线上直播。 　　观看直播之前，陈校长强调了此次微课制作培训的重要意义。她鼓励教师们以参训学习为契机，要认真听、仔细记，掌握微课制作的技巧，用“微课”提升业务技能，服务学生成长。 　　首先，河北省电化教育馆研究部主任王玉芹老师，介绍了本次微课大赛培训交流活动，并对本次培训工作进行部署。河北省微课大赛以“创新资源建设模式、促进教学方式与学习方式的变革”为活动目的，以“全面推动中小学教师‘了解微课→学习制作→应用微课→共建共享’”为基本活动流程。历届微课大赛都以资源“共建、共享、共用”为核心、以“创新、优质、实用、易用”为标准，大力促进了创新教育资源建设。 　　接着，崔佳老师谈到了微课的意义就是为了更好的服务学生学习。她还说了制作微课要“以微取胜，极致唯美，学习目标要清晰。要让学生有意义感、联结感、沉浸感、熟悉感、好奇感、获得感。还要有交互设计，停顿—黄金静默，提问—对话式提问，交互—技术交互。用心设计，走脑、走眼、走情、走心。” 　　崔老师每天都坚持写作，输出自己的心得并分享到微信公众号。她已经坚持了八百多天，现在仍在继续。崔老师这种日日精进的精神，值得我们学习。在今后的工作中我们做事也要坚持“少即是多，短即是长，慢即是快”的原则，从而享受“进一寸，有一寸的欢喜”。 　　然后，魏星老师讲了“微课参评那些事”。他说，微课时间限制要在十分钟以内，选题要三点一线，语言要科学、准确、精炼、有适当幽默感。魏老师不仅用具有磁性的声音娓娓道来还借助图片、音乐以及幻灯片切换方式和链接等，把微课参评重要事项讲解的清晰明了。在场的老师们听得全神贯注，受益匪浅。 　　最后，周晓中老师介绍的“微课制作技巧”把此次培训推到了高潮。周老师列举了五条微课录制技巧和微课剪辑五大技能。她详细介绍了如何用录制软件录制视频，如何在视频中插入音乐，制作片头，如何对视频进行剪辑，批注，转场……，所有参加培训老师认真观看，遇到困惑现场交流，培训效果很好。 　　此次培训，让全体参训老师对微课有了更加全面、更加深入地了解，初步掌握了微课制作流程及制作方法，领略到了微课“微而精，小而奇”的独特魅力。相信我们文安一小的信息化建设会更上一层楼，孩子们的课堂也将会变得更加七彩。