<p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年3月22日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是第二十九届“世界水日”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3月22—28日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是第三十四届“中国水周”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">联合国确定</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年“世界水日”的主题为</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“Valuing Water”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">(珍惜水、爱护水)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">水利部确定我国纪念2021年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“世界水日”和“中国水周”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">活动的主题为</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“深入贯彻新发展理念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">推进水资源集约安全利用”</p> <p class="ql-block"> 为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯,特开展“节水从我做起”的主题活动,向幼儿介绍世界水日的来历,让幼儿通过活动了解淡水的珍贵,懂得节约用水,人人有责,从我做起。</p> 水的秘密我知道 <p class="ql-block"> 瞧,教师们利用多媒体,各种图片资料让幼儿了解了“世界水日”的来历及地球用水紧缺现状,萌发了幼儿珍惜水资源的情感。</p> 水的再利用 <p class="ql-block">孩子们争当“环保小卫士”:正确用水,节约水源。</p> 节约用水 <p class="ql-block"> 你也来,我也来,我们一起来当“节水小卫士”:正确节水,不浪费水。</p> <p class="ql-block"> “快看!我正在用淘米的水浇花呢~”</p> <p class="ql-block">“我正在用洗脚水冲厕所哦~”</p> <p class="ql-block">洗手不浪费</p> <p class="ql-block">自主接水,喝多少取多少~</p> <p class="ql-block">那水资源还有哪些用处和功能呢?</p><p class="ql-block">我们一起来看一看小朋友们都是怎样说的吧!</p> 孩子眼中的水 节约用水的重要性 <p class="ql-block"> 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。</p> <p class="ql-block"> 一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个水月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以供给予一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起。</p> <p class="ql-block"> 长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。要知道我国水资源人均量并不丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水。 </p> <p class="ql-block"> 通过此次活动,幼儿们懂得了水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念,必须从现在开始深入幼儿的思想,使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。</p>