以课题促发展 研究伴成长—界尺小学校学科性阅读习惯与方法的研究开题会

杨秀琼

<p class="ql-block">  阳春三月,春暖花开。2021年3月18日下午,学科性阅读习惯与方法的研究开题会在学校阶梯教室隆重举行。片区廖世红主任和学校全体教师参加了开题会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  主持人刘于主任根据会议议程,第一项由学校程昌敏副校长宣读“课题立项”通知。</p> <p class="ql-block">  紧接着会议第二项刘于主任汇报“课题开题报告”。他分别从课题提出背景及意义,课题概念的界定,课题研究的理论依据,课题研究的内容及目标等十方面进行了详尽汇报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  接着课题组的教师杨秀琼发言。阅读是语文实践活动的重要形式。能拓开孩子的知识面,提高阅读和写作水平,整体提高语文素质。为孩子的人生打好人生底色,祝我校课题取得圆满成功!</p> <p class="ql-block">  向我们提问的是片区廖世红主任。他肯定了我校一直以来对教科研工作执着追求。课题研究能站在学校实际出发,契合时代要求。所以非常令人期待。对课题报告中,课题研究目标,内容主要创新点,研究方法等方面存在问题作了具体指导。期待课题研究成功及推广。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  会议进了第四项:贺小奎校长对本次活动总结发言。我们将以此为契机,勤耕不辍地潜心研究,努力探索,把课题做真、做实。课题经费落实到位。保证课题在规定时间内顺利结题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学科性阅读习惯与方法的研究课题开题会成功召开,意味着我校课题开启了研究的新起点。我们将以此为契机,将课题研究落到实处。相信在各位专家及学校领导的关心指引下,我们一定会百尺竿头,开创阅读教学的新局面。</p>

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