<h3 style="text-align: center">第一次学科教研 学本教学问题专题研讨</h3> “一花独放不是春,百花齐放春满园”借学本教学之东风，数学教研组成员于3月18日下午进行了课例的第一次打磨。由教务处郑树智主任牵头，带领数学教研组进行了一次学本教学专题研讨。 第一：五年级闫新月执教的《公因数和最大公因数》 第二：由四年级张萍老师执教《乘法结合律和交换律》 张老师执教的这节课例中学本教学已初具模型的：<div>1、课前2分钟口算——充分运用了学生个体展学</div><div>2、小组小循环——自学—互学—展学（课堂有明确的主问题，响亮的口号，完善的展示和汇总汇报）</div><div>3、小组大循环——自学—互学—展学（小组长充分发挥带领作用，不仅完成了课堂的重难点问题，而且面向全体同学对重点例题进行讲解梳理）。</div> 第三：教研研讨，课堂问题重点解决。 在教研组全体教师的共同努力下我们对学本教学又有了更深刻的认识，也有了深刻的理解，希望学本教学这一颗大树，能在2021年的春天开出最绚丽的花儿！ 【图文编辑】吕国芳 李娜<div>【校对审核】郑树智<br><div><br></div></div>