<p class="ql-block">3月18日上午，深圳市水田小学开展了“思乐课堂”语文名师示范课研讨活动，水田小学全体语文教师和翠北教育集团校的部分教师参加了本次活动，水田小学彭悦峰校长、杨州副校长及翠北实验小学副校长邹国梁也亲临现场，更有深圳市普通高中新课程新教材实施国家级示范区办公室专职研究院李学良博士莅临指导。</p> <p class="ql-block">大家齐聚在五楼报告厅，认真观摩水田小学孙彦俊老师带来的这堂示范课。</p> <p class="ql-block">课堂伊始，孙老师以老猫校长的猫——樱桃的图片导入新课，形式新颖，不知不觉中就把同学们带入到课文《猫》的学习中来，激发了大家浓烈的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">课文名称单独一个“猫”字，看似简单。孙老师一番说文解字的神操作也使这区区一字有一番引人思考的学问。他引用宋代陆佃所言：“鼠善害苗，猫能捕鼠，去苗之害，故猫字从苗。”一下子让同学们对猫字有了极为深刻的理解。</p> <p class="ql-block">在这堂课的学习中，孙老师带领孩子们巧记生字词、捋清课文脉络、了解课文的写作方法并尝试练笔。</p> <p class="ql-block">他带领学生解析课文，从细微之处体会作者对猫的感情，孩子们的思维也在一次次的碰撞中激荡、飞扬。</p> <p class="ql-block">孙老师在这堂课上所呈现出来的自然的教态、生动的语言、深厚的功底、足够的耐心都令在场的老师敬佩。</p> <p class="ql-block">课后，大家移步至四楼梦想中心，开展研讨活动，李艳芳主任作开场主持。</p> <p class="ql-block">首先是由孙老师对这堂课的设计给大家做了相应介绍，也极为谦虚地及时进行了课后反思，李学良博士对这堂课作出详细点评。</p> <p class="ql-block">李博士认为孙老师今天所呈现的是一堂宝贵的原生态的课，并指出这堂课上的诸多亮点：一、联系生活实际的设计让课堂与生活发生了联系；二、字词的学习解决了阅读与理解的障碍；三、课堂上的三次迁移引领了学生思维的发展；四、整堂课所有环节设计紧扣单元语文要素；等等。</p><p class="ql-block">此外，李博士还跟在座的老师强调：高效的课堂一定是学生学得多，而不是老师讲得多。</p> <p class="ql-block">随后，邹国梁副校长热情邀请孙老师走进翠北，为集团校的同年级孩子也带去这精彩的一课。</p> <p class="ql-block">最后，参与本次教研活动的全体人员留下合影，期望之后能有更多学习成长的机会。</p> <p class="ql-block">当天下午放学后，学校课程中心李艳芳主任又邀请了语文科组的八位年轻教师，在“梦田之家”开展了一次学习交流活动。李主任讲到：今天这节课值得大家学习的地方很多，在未来的教学中，大家一定要注重学生课前习的环节，注重朗读能力训练，注重思维方法训练，注重基础知识积累。通过多读书、多钻研文本，促进教师本身专业化成长。也寄望青年教师能用好信息化手段，将语文课堂打造得更加完美。</p> <p class="ql-block">一次名师示范课研讨活动让大家收获颇丰，如此的教研学习之风气定会不断提高大家的教学能力，继续为孩子们创造善思、乐思的课堂而努力。</p>