春暖助花开教研促成长——二实小春季语文教育教研记实四年级组

二实小

微风轻拂，春暖花开。为提高教育教学教学质量，提升教师整体教学水平。二实小人奔着为孩子终生着想，用润物细无声的精神影响他们。这不，春季语文教研“三备两反思”活动又在淡淡的花香中拉开了帷幕…… 通过两周的周密安排和精心准备，第一个吃螃蟹的人是一年级4位小美女。本次活动分为两大块：指定教师做课和老师们针对本节课教学研讨。 今天我们全体语文教师在马校长的带领下，如期来到了一年级二班聆听胡小燕老师执教统编一年级下册5课识字《动物儿歌》。 这是一首充满童趣的童谣，非常符合孩子的年龄特点。课堂上胡老师紧抓低年龄段孩子的特点，从学生的兴趣出发，用优美的视频吸引了孩子的眼球，精美灵动的课件牢牢抓住了孩子的心，字理识字、讲故事读歌谣突破了形声字识字难点；闯关游戏，拍手朗读，引导孩子读懂了童谣。课堂被他们嗨翻了，孩子们在笑声中学会了“谁在哪里干什么”，突破了教学的重难点。 面对着如此灵动的老师，读着如此优美的歌谣，难怪孩子们玩得这么嗨。再看我们的老师如痴如醉样子就知道了。 活动的第二个环节是大家移步到其他教室开始了激烈的研讨活动。 一年级教研组长赵淑花做主持，首先，做课教师胡小燕做反思型说课。接着是各年级组成员紧锣密鼓研讨，然后各组分享研讨成果。讨论中大家肯定了胡老师敢于挑战自己的精神，肯定了老师扎实的基本功和灵动的教学方法，但也提出一些建设性的建议：课堂太满，重点夯的不实，建议两课时进行。建议课堂再渗透些人文教学，发挥孩子的想象等 接下来董利允主任的发言更有份量，带着帮扶的心态肯定了胡老师优点，让其继续发扬，又巧妙的提出更易操作建议。为了让下面年级教研效果更好，董主任以老师的姿态对教研组长进行了提问，询问教研主题及采用了哪些教学策略……大家在说笑中明确努力的方向。 最后马校长做了总结性发言，这里既肯定大家的努力，又鼓励大家大胆创新，颠覆传统课堂走出自己的新路，形成自己的教学风格。 就这样大家研讨着，说笑着，进步着，不知什么时候校园里安静了。 本次教研活动虽然结束了，但本学期的教研之路又从新的起点开始了，相信在校领导的带领下，大家群策群力，二实小定会迎来面朝大海春暖花开。