搭建成长平台探索有效教学， ——香格里拉市成功举办2021年小学英语教师全员集中培训

香格里拉教体

为充分发挥教育科研对教育教学质量提升的支撑作用，推进教育内涵发展，为学校教师之间搭建共同参与、联动合作、互助交流的平台，加快教师教育理念转变，促进教师专业化成长，全面提升我市小学英语教师队伍专业素养和教学水平。基于我市小学英语教育教学现状，根据香格里拉市教育体育局工作安排，2021年小学英语教师全员集中培训于3月15日——17日在我市红旗小学如期举行。来自全市18所小学的31名英语教师参加了本期培训。 　　香格里拉市委教育工委专职副书记李想同志出席了开班仪式，同时参加开班仪式的还有省委组织部下派到红旗小学支教的脱贫攻坚帮扶人才杨建兵老师，迪庆州教育科学研究所专职英语教研员李旭琴老师，市教育科学研究所所长杨红卫老师和市红旗小学校长梁家栋老师。开班仪式由市教师进修学校负责人余湘老师主持。 　　李想副书记在开班仪式上对培训专家表达了感激，同时对参训教师们提出了要求和期待，希望老师们严明纪律、强化意识、转变观念、用心学习，通过培训改进自己的教学行为，全面提升自身素质和专业水平，为香格里拉教育事业贡献自己的力量。 　　开班仪式最后，参会领导、培训专家和参训学员集体合影留念。 3月15日上午的第一场专题讲座是“英语学科专业能力提升讲座——说课技巧专题讲座”。 专家与学员现场互动 　　在讲座中，杨建兵老师围绕说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序六个说课要素，结合说课稿实例分析，向参训教师们详细介绍了说课技巧，为老师们日后说课技能提升打下了牢固的基础。 　　3月15日下午，迪庆州教育科学研究所专职英语教研员李旭琴老师为我市小学英语教师们带来了“自然拼读法在小学英语教学中的运用探究”专题讲座。 　　讲座立足于课堂，通过小学生拼读能力培养、了解自然拼读法、自然拼读法教学实践，结合课堂实践和小学生英语学习中存在的问题，老师们对自然拼读法在小学英语教学中的运用有了新的认识，让老师们找到了解决小学英语拼读教学困惑的办法。 3月15日下午，香格里拉市教育科学研究所组织参训教师进行了小学阶段教师教材词汇过关测试。 　　安排教师教材词汇过关测试，旨在对我市小学英语教师基本功进行摸底，通过测试警醒老师们必须不断加强学习，熟悉小学阶段全套教材，让自己适应新时代对教师提出的新要求。 　　认真完成测试的老师们。 　　结合我市小学大部分英语教师对教材课型理解不透彻，课型把握不准确的现状，3月16日上午和下午，杨建兵老师给老师们开展了let's talk 课型解读及let's learn 课型解读专题。 　　let's talk课型解读专题 　　let's learn 课型解读专题 　　在杨建兵老师课型解读专题结束后，培训安排了来自香格里拉市三坝乡白水台小学肖姆老师以及上江乡小学英语教师朱荣婕教师的展示课。 三坝乡白水台小学肖姆老师展示课。 　　上江乡小学朱荣婕教师展示课。 　　通过专题讲座理论和课堂实践相结合、老师们能直观感受到课型的理解与呈现，并且联系反思自己日常的教学，达到了教学相长、学以致用的效果。 展示课结束后，结合let's talk课型解读专题讲座和展示课，老师们积极讨论交流，完成分组评课任务。 　　小组代表分享交流各组评课结果。教师们客观而中肯的评课议课将会成为授课教师教学生涯中的财富。 　　3月17日上午，杨老师为我市老师们带来了专业能力提升讲座——思维导图在小学英语教学中的运用。 　　去年6月，杨建兵老师为我市小学英语教师开展了“思维导图在小学英语词汇教学中的新运用”，本次思维导图运用培训不仅进一步加深了老师们对思维导图的理解和运用，也巩固和升华了上期培训的成果。 　　今年，老师们创作起思维导图来已经明显的得心应手了，但是“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习永无止境，只有不断学习、吸取养分，才能启迪心智，不断提升。 　　结合思维导图运用专题讲座，杨建兵老师为老师们呈现了一堂“思维导图在对话教学中的运用”示范课。通过示范课，老师们感受到了杨老师准确的课型把握、超强的课堂驾驭能力以及巧妙的教学方法。 　　学生完成角色扮演任务。 　　香格里拉市教育科学研究所专职英语教研员李金虹老师为参训教师带来了本期培训最后一场专题讲座——《义务教育英语课课程标准（2011版）》解读。专题从英语课程基本理念、课程性质以及课程改革的重点入手，重点为参训教师解读了英语课程总目标及分级标准。结合教师课堂教学实际分析在课标的指导下如何实施高效课堂教学和课程评价。 　　3月17日下午，香格里拉市2021年小学英语教师全员集中培训结业典礼在香格里拉市红旗小学落下帷幕。本期培训专家杨建兵老师、香格里拉市教育科学研究所所长杨红卫老师以及香格里拉市教师进修学校负责人余湘老师参加了结业典礼。 　　结业典礼上，香格里拉市金江镇小学英语教师娄世凡老师和香格里拉市东旺乡小学斯那永追老师作为参训学员代表与大家一起分享了培训心得和体会。通过两位学员代表的分享，我们看到了培训的意义，听到了教师真实的声音，也看到了我市小学英语教师一步步的成长！ 　　娄世凡老师作为参训学员代表发言。 　　斯那永追老师作为参训学员代表发言。 　　结业典礼上，杨红卫老师为培训特邀专家颁发聘书并为获得全市小学英语优质展示课和优质示范课的获奖教师颁发荣誉证书。 　　参训教师们孜孜不倦、乐于学习、积极交流，在短暂的三天培训中收获满满。参训教师手上捧着一张张结业证书，那是一份份沉甸甸的希望和责任！ 　　结业典礼最后，杨红卫老师为结业典礼致辞，杨老师对专家团队表示真诚的感谢。本期培训如同一场及时雨，为干涸的土壤带来了甘露，解答了我市小学英语教师教学中的很多困惑。同时，结合我市小学英语教学现状，从教师队伍建设、提升教师教育软实力为切入点，对老师们提出了新的希望。希望老师们树立终身学习的理念，通过培训找准自我定位，明确责任，不断提升自己的核心素养和专业水平，用自己的力量去绘制香格里拉市教育事业的蓝图！ 培训虽然结束了，但这是一个新的开始。教师成长不仅仅是时间的延续，更是持续不断的成长过程。走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。希望老师们不断探索，用心实践，完善自我，共同成长，一起为香格里拉市教育事业更加美好的明天而努力奋斗！