【公园潇湘】关于“加强中小学手机管理”致家长的一封信——公园巷教育集团潇湘路学校(小学部)

公园·潇湘

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)的文件精神和省、市、区教育部门关于落实教育部手机管理规定的工作要求,并结合我校实际,现将学生使用手机的危害性和我校关于禁止学生在校使用手机(电话手表)的工作告知如下,敬请各位学生和家长认真阅读,并积极配合学校做好相关工作</p> 转发教育部通知 手机的危害 <p class="ql-block">  相信每一个让孩子带手机(电话手表)进入校园的家长都是为孩子的安全着想,能方便联系孩子。然而,部分学生携带手机(电话)则用于娱乐,上课时间学生偷偷用手机手表上QQ、发微信、看小说、听音乐等,这不仅影响了教学秩序,还让孩子浪费了大量的学习时间,日益失去学习兴趣,逐渐荒废学业。</p> <p class="ql-block">  小学生长时间使用手机,便会对手机产生依赖,遇到难题,经常不经思考就利用手机查阅答案,考试舞弊,久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱,孩子易形成思维惰性,产生厌学情绪,给学校管理和孩子发展带来严重不良影响。</p> <p class="ql-block">  手机传送的电波辐射,或多或少要被人体吸收。科学实验表明,频繁而长时间使用手机,会对人体健康带来一定危害,主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等,小学生正处在生长发育期的关键时期,身体机能还不健全,手机辐射危害身体发育。</p> <p class="ql-block">  手机网络缺乏安全性,存在着一些学生不适合看的视频、文本、信息等,小学生的辨别能力不强,容易受到不良影响。正如美国斯坦福大学学者诺曼尼所指出:国际互联网会制造一个充满孤独者的世界。手机一方面能降低正面交际的紧张感,另一方面,利用手机交际导致孩子面对面交流的欠缺,影响小学生的正常人际交往,或沉迷于虚拟世界、手机游戏,与社会和现实脱节,易导致学生形成孤僻性格,冷漠,严重的还会出现心理问题。</p> <p class="ql-block">  手机的社交功能强大,部分学生带智能手机后,交际范围迅速扩大,朋友圈也由校内扩展到校外,学生很有可能交到不良朋友,给学生的安全带来隐患。同时,手机丢失等也引来不少安全事故。</p> 学校对手机(电话手表)相关规定 <p class="ql-block">1、原则上学生不得将智能手机(电话手表)带入校园、带入课堂,如学生擅自带手机进校园、课堂,一经发现立即收缴,家长自行到校领取。</p><p class="ql-block">2、如孩子有极特殊情况,确需将手机(电话手表)带入校园的,须经学生家长同意、书面提出申请,征得学校同意后,进校后应交由班主任老师统一妥善保管,严禁带入课堂。</p><p class="ql-block">3、学生在校需要和家长联系时,学校门卫室配有座机电话供学生免费使用。家长如需联系学生,可通过微信、电话等拨打班主任或任课老师电话。</p> <p class="ql-block">4、学校将整治学生带手机(电话手表)进入校园问题纳入学校常态化违禁物品清查收缴范围进行严格管控。学生若违规使用手机(电话手表),学校将根据相关规定进行惩戒和教育。</p> 请家长们配合学校做到以下几点 1、不给孩子配备手机。戴电话手表上学的学生,上课期间请家长设置为禁用。<br>2、孩子因学习需要使用手机或查找资料时,应在家长监管下使用。<br>3、增加陪伴孩子时间,和孩子做一些有益的亲子游戏等,减少手机游戏对孩子的诱惑。<br>4、经常给孩子讲一讲手机的危害性,提高警惕。<br>5、管理好自己手机,杜绝孩子偷用家长手机。<br>6、家长要以身作则,言传身教,尽量不在孩子面前玩手机。对于已沉迷手机的孩子,家长要掌握正确的教育方法,引导孩子逐步摆脱对手机的依赖。<br>  毁掉一个孩子最简单的方式可能就是给他一部手机!尊敬的家长朋友,请您切实履行好对孩子的教育和监督责任,配合学校做好“严控手机进校园”工作,共同为学生健康成长保驾护航! <p class="ql-block">公园巷教育集团潇湘路学校(小学部)</p> <p class="ql-block"> 2021年3月</p>

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