教学展风采，交流共提升——泊镇学区科学优质课评比活动

听雪

为更好地促进小学科学课堂教学的研究，提高小学生创新思维能力，3月17日~18日，泊镇学区组织召开了科学优质课评比活动，本次活动共有七位教师参加，分青年组和中年组分别进行。 周泉玉老师执教的《认识气温计》，以视频导入激发学生兴趣，联系生活实际，通过观察、比较、分析等方法，让学生自主探究，把课堂真正交给学生。 刘萍萍老师执教的《空气的热胀冷缩》，以小故事导入，引出问题，先猜想，再通过三组对比实验进行验证，最后得出结论，孩子们在不断猜测、探索和发现中领略了自然的神奇。 李阳阳老师执教的《观察我们的身体》，她教态自然，亲和力强，以一首歌曲导入，和学生互动，一下子拉近了师生的距离。学生通过看一看、听一听、摸一摸，去探索身体的奥秘，学习气氛热烈。 孙晓杰老师执教的《种子的传播》，整堂课环节紧凑，内容充实，注重对学生逻辑思维方法的培养，让学生通过比较与分类、分析与综合等方法自主探究，寻找大自然的奥秘。 侯承志老师执教的《磁铁能吸引什么》，用一个小魔术引起了学生的兴趣，制造悬念，让学生去自主探索磁铁的秘密。学生们通过猜想、实验、验证等方式，自主探究，在学与玩中掌握了知识，培养了能力。 任淑霞老师执教的《小苏打和白醋的变化》，以游戏导入，通过师生对决，老师胜利，激发了学生的求知欲。从而引导学生提出猜想，自己设计实验方案，得出结论。她设计的问题层层深入，环环相扣，引导学生在实验中感受科学的魅力。 齐兰芝老师执教的《物体在斜面的运动》，她思路清晰，循循善诱，一环扣一环地引出问题：物体在斜面上运动与什么有关系？引发学生思考，探究。培养了学生自主动手的能力和归纳能力。 两天的活动为科学教师提供了相互观摩学习的机会，有效地促进了科学教师队伍业务水平的提高。7堂精彩课例，7名参赛教师，都以自己的特色诠释了自己对课堂教学的理解。一堂堂精心准备的科学课，有他们对教材的深刻解读，有他们对课堂的准确把握，有他们对学生的密切关注。本次优质课评比活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设观摩学习、研讨交流的平台，促进了教师业务水平的提高。