<p class="ql-block">观察地点:中庭</p><p class="ql-block">观察时间:2021年3月18日星期四下午</p><p class="ql-block">观察区域:小班安吉积木游戏</p><p class="ql-block">观察对象:小五班的龚傲雷、周钰淇、刘锴熠</p> <p class="ql-block">活动目标:通过搭积木的活动，培养幼儿的动手、动脑能力，锻炼幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 安吉积木游戏主要培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木。<span style="font-size: 18px;">创造力和想象力的发挥能促进孩子们不断尝试一些新的玩法，帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。</span></p> <p class="ql-block"> 观察记录</p><p class="ql-block"> 锴熠、傲雷选择自己喜欢的形状来进行拼搭。</p> <p class="ql-block"> 傲雷和锴熠两个商量拼搭一架机关枪。</p> <p class="ql-block"> 老师，你看这是我搭好的机关枪。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 宝贝，你们在机关枪外面加上一道围墙就可以变成碉堡了。</span></p> <p class="ql-block"> 积木游戏有助于每个幼儿体验到成功，获得自信心。</p> <p class="ql-block"> 在积木游戏的过程中，幼儿运用平铺、拼搭、叠高等基本技能。</p> <p class="ql-block"> 分析评价</p><p class="ql-block"> 1、在活动中，刘锴熠、龚傲雷和周钰淇小朋友能够自主选择自己喜欢的积木进行拼搭游戏，在活动中能够充分发挥想象力，根据自己的生活经验拼搭出很棒的作品，想象力很丰富。</p><p class="ql-block"> 2、安吉积木游戏能够发展幼儿的想象力和思维能力，在游戏的过程中，他能够跟其他小朋友分享自己创作的作品，与同伴能够友好相处，交往能力也很好。</p> <p class="ql-block"> 支持策略</p><p class="ql-block"> 1.为幼儿提供足够多且多样的操作材料让幼儿自主选择和进行游戏。</p><p class="ql-block"> 2.在活动中，要加强幼儿之间的合作游戏，感受有朋友一起玩的快乐。</p> <p class="ql-block"> 积木游戏有利于幼儿注意力和观察力的培养，幼儿需要依据任务目标集中注意力进行操作，这有助于培养个体的注意能力。</p><p class="ql-block"> 玩是孩子的天性，孩子在玩中学习，在玩中发展智力，在玩中培养情。积木玩具是孩子们的亲密伙伴，是教育孩子的重要教具，有利于促进孩子身心的全面发展。</p>