集体备课展风采——洪科小学集体备课

小齿轮

阳春三月荡漾着思潮的涌动，浓浓的教研，随风而来，平凡的日子波动着奋进的决心。为从整体上提高我校各科教学质量，2021年3月15日—19日，洪科小学各教研组如期开展了集体备课活动。 集体备课是为进一步加强和改进高效课堂备课组建设，努力改变传统备课单兵作战的模式，依托现代化教学手段，最大限度地发挥集体智慧，提高教师队伍的整体素质。  语文组 　　语文组低中高各阶段主备教师进行课堂设计思路讲解，各位老师提出非常具备指导性意见，为之后的优质课堂打下了坚实的基础。 李莎老师《彩色的梦》 　　李莎老师设计的《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，这首诗歌中，彩色铅笔化身为大森林的精灵，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷，以及作者心中对美好生活的向往与热爱。 邓丁丁老师《池上》   邓丁丁老师主备的《池上》是描绘大诗人白居易在夏天的所见，以通俗平易的风格，寥寥几笔勾勒出一个小孩偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象。 黄梦婷老师《池上》 　　语文课堂应该成为传承和弘扬优秀民族文化的载体，古诗是民族精神、历史文化的载体，古诗本身也是一种文化！古诗教学应最大限度的引领孩子走进这种文化，潜心学文，会心涵咏，使这种文化滋养孩子心智成长。 黄丽娟老师《藏戏》 　　黄丽娟老师主备的《藏戏》用听戏曲的方式导入课文，戏曲唱段、精美图片可以激发孩子心中对藏戏艺术的好奇心，轻松、自然地把孩子们带入艺术的殿堂。 杨惜芬老师《我多想去看看》 　　杨惜芬老师主备的《我多想去看看》这一课的教学非常贴近孩子的生活，以多种形式的读来领悟文中两个小朋友的感情。最后让他们也来畅谈自己的心愿，做到读、说、写一体，全面提高学生的语文综合素养。 数学组 　　数学组各位教师集思广益，认真研读教材，精心准备备课内容，目的就是给学生一节完美的课堂。 刘晓芳老师《圆锥体积》 　　刘晓芳老师将按“猜想—实验探究—推导公式”三个环节来探究圆锥体积的计算方法，在探讨圆锥体积计算公式的过程中，给学生留充足的活动时间，注重学生的操作、观察、分析能力的培养。 吴萍老师《鸽巢原理》 　　吴萍老师通过鸽巢原理的探究过程,初步理解“鸽巢原理”，会用“鸽巢原理”解决简单的实际问题。并通过操作、观察、比较、列举、假设、推理等活动发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。 胡梦娇老师《分类与整理》 　　胡梦娇老师主备的《分类与整理》，通过开放性的教学题，让学生在玩中学，在悟中明，在做中探，真正的动起来，思维活起来，从而感受学习数学的快乐。 范晓老师《分类与整理》 　　范晓老师主备的《分类与整理》本节课让学生学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法，并能对分类的结果进行简单整理，初步感知分类的意义，体会到生活中处处有数学，并养成有条理的生活习惯。 英语组 陈汐老师《At the zoo》 　　陈汐老师针对Unit 3 At the zoo. A Let’s talk这课，从学生熟悉的动物入手，设置跟随怀特老师去动物园的情境，开展语言活动，尊重了学生在课堂中的主体地位！ 　　每经历一次研讨，必定经历一次教学的成长！每经历一次反思，必定经历一次教学能力的提升！希望我们英语教研组继续沿着教学相长的思路走下去！ 　　此次集体备课，是一次有明确的学段教学要求的集体备课活动，更是一次静下心来、潜心研读文本和集体讨论交流相结合的备课活动。 　　洪科小学每周的教研活动，开阔了教师的教学思路，使每一位教师都受益匪浅“问渠哪得清如许，为有源头活水来”！