<p class="ql-block"> 本次开展绘本《小船的旅行》主题课程以生活世界为根基，促进个体个性发展。整个活动长达一个多月，活动实施策略：创设体验情景，启发幼儿的体验，关注表达交流，平等的师幼对话、拓展自然课程。本次活动让幼儿认识船——认识大海——了解北海本土特产和著名景点，层层递进；培养幼儿热爱祖国，热爱家乡的情感。 </p><p class="ql-block"> 最后我们将之前所开展的活动以绘本舞台剧展演的形式一一呈现。在活动中，我们孩子商讨最佳的演绎方式的基础上进行合理分工，确定活动各项目负责人，明晰个人职责后并自行开始筹备，再集中排练。整个排演过程以多元的艺术表现形式让每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发展，使幼儿体验积极参与合作交往的快乐，从而收获更多的自信，为幼儿提供各种条件与机会，提供自我表达，独立思考，敢于尝试与创造的环境与舞台，让孩子身心愉悦地参与整个排练和制作过程，充分展示了孩子们自我努力的成果。</p>