城关四小语文教研组骨干教师示范课暨主题研讨活动

独倚窗前

为了进一步提高教师的专业素养，提升教师的教学水平，加快教师专业成长步伐，以务实高效的教研工作，推动学校教育质量的提升，城关镇第四小学在阳春三月开展了骨干教师示范课暨主题研讨语文教研活动。 教师们经过充分的准备，展示了自己超高的教学能力，活动开展的非常顺利！ 【一】五年级刘亚雯老师授高年级阅读教学示范课《草船借箭》 　　通过学习《草船借箭》，激发了学生阅读名著的兴趣。 教学以谈话导入，通过问题的呈现解决借箭前的准备，体会诸葛亮的足智多谋。 通过个别读、齐读、分组读的方式，在课文中找到体现诸葛亮神机妙算的句子；通过独立思考、分组讨论，探究人物的性格。 整堂课目标明确，环节齐全，学生的表达流畅。最后通过延伸，让教学自然升华。 【二】四年级王应芳老师授中年级习作教学示范课《我的乐园》 　　王应芳老师的课堂以学生为主体，调动学生的学习积极性，放手课堂，引导学生自主习作，在小组长的带领下进行小组合作，交流分享，展示自我。创设情境，搭建平台，激发学生的学习欲望、表达欲望，让每个人都有发表自己见解的机会，都有表达、展示自己的机会。让学生在轻松的学习氛围中，体会学习的乐趣。在分享中培养学生的倾听能力、口语表达能力，以及自信心。 【三】一年级包玲玲老师授低年级识字教学示范课《四个太阳》 　　《四个太阳》讲述了一个小孩“我”给四季分别画了一个太阳，表达了其善良，美好的心愿，课文有四个自然段，一个自然段讲述画一个太阳。本节课是第一课时，主要以朗读、识字、写字为主。通过多种方式的朗读和各种识字游戏，达到教学目标。课堂环节紧凑，学生参与比较积极，授课效果较好，能较好的达成教学目标，适当进行课后拓展延伸。 　　王校长及全体语文教师认真聆听每一堂示范课，并做好听课笔记。 【四】授课教师说课 赵斌斌副校长主持本次活动 王应芳老师说课 包玲玲老师说课 【五】全体语文教师评课议课、研讨交流 　　听、评课是推动教师经验成长的有效途径。 在听、评课中加强比较和反思，在比较中发现和吸取别人的优点，审视自己教学的不足，改进完善自己的教学方法。 发现教师教学的亮点，挖掘教学的精髓，探寻更精彩的手段和方式，把课堂打造成精品，把教师推向更高的境界。 [五]王校长做活动总结 王校长提出：1.处理好精品课与生活化、日常化、实际化的关系，努力打造精品课；2.处理好问题解决的设计与基本功训练的关系；3.处理好教师引领与学生主体地位的关系；4.处理好总体设计与突出重点的关系；5.处理好课堂上井然有序与适当放松的关系，做到张弛有度。 　　“ 一分耕耘，一份收获”，我们相信，只要在总结经验的基础上，在各位教师的共同努力下，我们在各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。