大手拉小手,成长一起走——抚宁区直属机关幼儿园家长学校活动(一)

大菲

<p class="ql-block">为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,以家庭教育为羽翼,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,努力使幼儿园与家庭教育一体化。抚宁区直属机关幼儿园于3月17日、18日下午开展了本学期家长学校活动。</p> 小班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>  《当好孩子的第一任教师》</u></b></p><p class="ql-block"> 转眼间,小班新生刚刚入园已经有两周时间了,小班宝宝们已经有些熟悉幼儿园的生活。然而家长们对于宝宝的在园生活和表现还不太了解,因此<span style="font-size: 18px;">小班的老师把各位家长聚在一起,</span>让家长了解幼儿在园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便更好的促进家园合作,帮助幼儿在园健康快乐成长。</p> 中班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《中班家长如何引导幼儿与同伴的交往》</u></p><p class="ql-block"> 中班老师进行一次线上活动,以文本的形式发表文章,供家长朋友在一起和老师讨论学习。 中班下半年幼儿的年龄特点相对上半年而言变得有意性强,开始学习控制自己的情绪、萌发规则意识,而同伴交往是孩子人际交往中重要的组成部分,对孩子的成长有着重要的影响。是孩子平等、合作、互助、分享等品德形成的重要途径,更是孩子适应学校生活的重要基础,能帮助孩子学会合作,懂得宽容,学会自我管理。然而,发现幼儿恰恰缺乏与人交往、合作的机会,他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现。这对孩子们的成长是极为不利的,那么,作为家长,我们该怎样去培养孩子与同伴的交往能力呢?</p> 大班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">《要为孩子入读小学做好充分准备》</u></p><p class="ql-block"> 大班级老师有针对性地围绕“幼小衔接”的主题开展了以腾讯会议的形式活泼的交流:从小学与幼儿园的差异入手,在一日活动中,分析孩子们将会面临的困难和问题,提醒家长要帮助孩子做好幼小衔接的各项准备,<span style="font-size: 18px;">如:如何培养孩子会听、会说、按时独立完成作业等良好学习习惯,并从安全教育,环境适应能力,促使家园共同努力。并</span>结合ppt和图片进行讲解,前期进行问卷调查。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 首次家长学校活动圆满结束,通过两天活动的开展,家长们学到了更科学、更先进的教育方法。“家长学校”的开展,促进了老师与家长之间的联系和沟通!对如何教育孩子,培养孩子有了新的认识与思考。在今后的工作中,幼儿园将幼儿园教育和家庭教育紧密地联系在一起,形成家园同步教育、共同携手、共同成长! 让我们一起努力做一位学习型的教师与家长,携手共育,让孩子健康快乐的成长。</p><p class="ql-block"> 感谢家长对我们工作的支持和肯定!在以后的工作中,我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度!家园携手,让我们一起用心浇灌,静待花开。💪💪💪</p>

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