教研之花，迎春绽放——丰宁六小岗位大练兵教研活动

逗逗

春意朦胧，雨润如酥。在早春三月，丰宁六小开展了语、数、英、科四门学科的岗位大练兵教研活动。 “教而不研则浅，研而不教则空。”同样的开学季，不一样的新视角。为扎实做好教研活动，提高教师的专业素养和教学能力，各学科开始了如火如荼的集体教研活动。 语文教研 　　为了不断提高我校语文教师的教学水平，3月16日下午，丰宁六小全体语文教师齐聚一堂，开展以“五年级下册习作单元教材解读”为主题的语文教研活动。 骨干教师经验分享 　　刘颖和王丽君两位老师的经验分享非常具有启发性，让我们看到了她们扎实的语文功底和丰富的教学经验。 文化大讲堂 　　“反复”使用方法，老师们通过视频的形式更加直观的感受到语文学科细小而精致之处。 教学研讨 　　教材和教参是我们一切教学活动的出发点和立足点。所有语文老师，静下心来研读五下习作单元教材，学习教参，把握单元目标和重难点。 　　大家以年级组为单位，对本单元教材各部分承载的任务和目标做了详细的解读和深入的理解。 　　环节的最后，郭主任从整个小学阶段习作单元编排特点，解决的重难点，实施策略等做了详细解读，并以《摔跤》为例，详细解读如何把阅读指向表达以及实施的具体策略。 　　“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进”。作为一名优秀教师，只有常思、常研，才能使原有的经验不断地得到提升。 理论学习 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人总是要活到老，学到老。接下来的理论学习是老师们的充电时间。 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，理论学习后，各组老师代表畅谈学习收获。 数学 　　为了进一步提升教师专业水平，数学教研组在县教研室李海川主任的精心指导下于3月17日下午组织了以“单元整体下的计算教学”为主题的教研活动。 教师才艺展示 　　人们总会留下刻版印象，数学老师一板一眼枯燥乏味，其实不然，我们的数学老师也是多才多艺、幽默风趣的。 张慧和白雪两位老师带来了数学幽默笑话，诙谐风趣的语言感染了在场的每一个人。 数学文化大讲堂 　　我们中国的文化博大精深、历史悠久，各学科教学内容中蕴涵着丰富的民族精神教育的素材，要把它有机地渗透和融合到各学科的教学活动之中，那么数学文化也是我们学习的重中之重。田海霞老师讲解了格子乘法。 听巡课活动总结 　　针对近期的听巡课，赵老师总结了听课过程中所存在的共性问题，为我们今后的课堂教学开拓了思路。 单元整体教学展示 　　单元整体教学展示环节由三部分构成：张旭老师的计算教材培训；耿丽丹老师的整体教学设计种子课；刘素霞老师的单元整体开启课。 总结讲话 　　李海川主任对我校的校本研修模式给予了高度的肯定，并对开展的数学单选整体教学展示活动进行了点评指导。 　　邓主任对本次数学教研活动针对性的总结。 　　最后，苗校长的发言无疑给大家打了一针强心剂，鲁迅说“路上本没有路，走的人多了也便成了路”，教研即是对教学的探索之路，求知之路。 英语 　　为提高英语教学效率，提升我校英语教师教学水平，促进教师专业发展，3月18日在朱宇佳老师的主持下开展了本学期第一次英语教研活动，此次活动邀请了县教研员张晓敏主任参与指导与讨论。 才艺表演 　　五年级英语教师们演唱英语歌曲《Five Hundreds miles》，不仅发音精准，还给人美的享受。 英语文化大讲堂 　　魏文琪老师向我们介绍了《中外文化差异——动物》。 课例研究 　　课例研究环节，英语老师们围绕课例材料展开研究和研讨，各年级组代表教师发言，老师们畅所欲言，各抒己见。 张主任发言指导 　　张晓敏主任对大家的发言做了精彩点评，并在接下来的环节中就英语阅读课堂教学进行了深入浅出的解读。 　　张主任带领大家通过两个课例，研究同课异构的教学方法。 　　张主任对本次英语教研活动进行答疑解惑，英语组老师们在张主任老师的点拨指导下，教学思路得到了开阔，教学理念得到了提升，整体教育教学水平又上了一个新台阶。 　　理论学习阶段，英语教师们认真研读。 邓主任总结 　　邓主任对今后的教研方向提出宝贵的建议，望大家永怀谦虚之心，不断深化教研。 科学 　　在张琦老师的主持下，科学教研活动也如期开展。本次的教研活动主题是“如何提高教学成绩”，此次教研活动我们邀请了县教研室张秀艳主任。 生活小妙招 　　活动伊始，史桂杰老师分享了如何清理小白鞋和羽绒服的方法，并讲解了其中的原理，这种生活小妙招既实用又有趣。 经验分享 　　何平老师分别从备课、课堂、课上实验和知识储备等几个方面做了经验分享。 专家讲座 　　专家讲座环节，我们迎来了教育局学科室张秀艳主任。 张主任分别从制作任务清单、做到堂堂清周周清等方法，提高科学教学成绩。同时还教授大家如何制定研修计划，以及强调平时如何注重日常课堂教学。详实的讲座内容为以后的科学教学指明了方向。 现场答疑 　　老师们分组讨论总结教学中的困惑，大家各抒己见，你来我往，讨论得热火朝天。 　　随后，张主任针对大家在教学中的疑惑，提出了许多富有建设性的建议，令老师们茅塞顿开。 　　最后，吴剑锐主任对本次科学教研活动进行总结并指明今后教研活动的方向。 　　此次岗位大练兵教研活动的开展，不仅为六小教师搭建了成长平台，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。 在教研中遇见更好的自己，让教研成为自觉的习惯，是我校各学科组的教研共识。我们相信，丰宁六小教学工作一定能开出美丽的学习之花，结出累累硕果。