大涌旗风学校初中部“青年教师课堂教学能力提升”主题研讨活动

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2021年3月17日晚19点，我校开展了提高教学能力、探索教学改革、加速教师专业成长主题调研活动。本次会议由汪桂琴书记主持，在初中部全体教师热烈的掌声中开始了这次的调研研讨。 这次活动的前期--校内青年教师公开课，历时一周。本次听评课活动既是教师的展示课，又是教师的摸底课，通过对青年教师进行听课、评课，帮助青年教师做好自我认知和定位，找准方向。 活动第一项，由各教研组代表发言，结合我校第三周新教师公开课的听评课，联系我校学情，根据当前课改要求，分享了自己对当下课堂教学的意见和看法。共享教学工作中成熟的经验和措施。 6个教师代表做了精彩的发言。每一个老师针对课堂中出现的问题提出切实可行的方法。首先课堂进行分层教学，优秀的学生、中等水平的学生、基础薄弱的学生，做到因材施教。任课老师协助班主任管理好课堂秩序，端正学生学习的态度，在此基础上有效的进行教学活动。第二教师要备好课，钻研教材，在不断的学习交流中改进自己的不足，不断提高自身能力，扩充知识储备量。第三，在教学设计时要有创新，导入除了复习导入，还可以视频导入，游戏导入等来吸引学生注意力，挺高学生的学习兴趣，常说兴趣是最好的老师。最后，板书设计要优美，简洁。体艺组特别强调安全问题。 活动第二项，由蒲韬副校长发言。对第三周的新教师公开课做点评，针对代表老师的发言做出总结。对初中部以后教学工作的展开简单阐述，过好六个关，规范五个制度。 活动第三项，由章校长对本次活动做总结，对新教师公开课进行简单点评。课堂是老师的舞台，一堂好课的标准，章校长从教学目的、教学组织、师生关系、教学效果、教学原则、教学语言、教学姿态、板书设计等八个方面进行讲解。教无定法，贵在得法。 青年教师在本次活动中得到了很大的收获。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”课堂是教学的主阵地，大家互相学习，共同提高，对青年教师的成长有积极的推动作用。本次活动获得圆满成功。