我的生活我做主——景苑幼儿园一日生活观摩研讨活动

“更儿童”教育

为了提高幼儿在园一日生活质量，促使幼儿健康和谐发展，让教师走进常规模范班级进行学习交流，分享一些良好经验做法，景苑幼儿园于3月18日开展“一日生活观摩研讨”活动。 　　观摩活动中，教师以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依托，以《幼儿园一日活动流程》为参照，全方位的观摩各班常规活动的各个环节。参与观摩的教师从幼儿行为表现、教师的站位、引导方法、班级的常规亮点与不足等进行了记录。 第一站：盥洗活动 　　孩子们在老师的组织下，能有序如厕、规范洗手、排队喝水。 第二站：衣物叠放 　　拉开小拉链、脱掉小衣服，晨检完毕开始叠衣服啦。衣服小宝宝，快快来躺好，左手抱一抱，右手抱一抱，先来点点头，再来弯弯腰，都是好朋友，整齐来排好。 第三站：离园整理 　　离园前，教师组织自检活动，宝贝们哼着小儿歌有序进行。“摸摸自己的小扣子,掖掖自己的小衣服,提提自己的小裤子,看看自己的小鞋子。” 第四站：过渡环节 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“在科学、合理地安排幼儿一日生活时，尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。” 第五站：进餐活动 　　进餐时改变了传统意义上由教师分餐、儿童排队取餐的分散进餐方式，采取了以幼儿为中心，正确使用公勺取餐，按需选取食物不浪费的自主取餐。 第六站：集体分享 　　最后我们的被褥取放、暖心的家园沟通N时刻、入园环节采取的是集体分享的方式来讲解的。 　　观摩活动结束后，老师们进行了相互点评及研讨。幼儿园一日活动的安排要体现科学性、整体性、自主性、有效性。幼儿园一日活动的各环节，好似颗颗珍珠，老师们要认真观察、仔细倾听、用心解读，做专业的串珠人。相信通过本次活动，将带给全体老师们新的启发，新的思考，新的行动！ 未完待续…… 走进幼儿的世界，和幼儿一起成长，放手让孩子自主游戏，自由探索，嬉戏着、探索着、发现着、雀跃着……尽情体验着幼儿园的美好。