春风十里花初绽集体教研启新篇——磐石市实验小学集体备课升华篇

磐石市实验小学

“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，集体备课作为我校的一项常规教研活动，为教师的交流、互动、发展提供了舞台。新学期伊始，为了更大程度发挥集体备课的作用，真正解决学校教学教研中的实际问题，切实提高校本研修工作的实效性，我校对集体备课活动进行了进一步的完善，活动遵循“资源共享，讨论吸收，共同成长”的思路，定时间，定地点，定主题进行。 领导重视统筹安排 　　曹金玲校长高度重视集体备课工作，徐刚校长进行了精心布署，在教导处的组织和带领下，各教研组制定了详细的主题，将活动安排落到了实处。各学科备课组细化了学期备课计划，确定了每个教学主题的主备人，对每一周活动提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了保证。 兵马未动制度先行 　　让集体备课成为我校教研常态化内容，每周定时间、定地点、定内容、定主备人、定流程，提供平台让大家互相借鉴，取长补短，共同进步。 　　教学是一门心灵碰撞的学问，是师生共同成长的学问。从课程改革到课堂教学改革，教师缺乏的不是理念，而是途径和方法,需要的是有效教学的策略和技术。基于学生学科核心素养的落实，集体备课活动以“主备人初备，设计预案——集体研讨，修订预案——主备定稿，个人二备——课后反思，课堂改进”的流程展开。各组老师集思广益，取长补短，在个人备课的基础上进行充分交流，在课堂观察中改进教学，将备课这一完整的动态过程，贯穿于教学过程的始终。 　　集体备课的日常组织和管理工作由备课组长、教研组长把关。小组成员对主备教师负责，主备教师对备课组长负责，备课组长对教研组长负责，教研组长对相关分管领导负责，分管领导对学校负责，逐级负责，责任到人。 合作创新落实素养 　　运筹于帷幄之中，决胜千里之外。老师们寻“备课锦囊”，研“教学品质”，思维的火花在沟通中得到碰撞，智慧的预设在交流得到升华，老师们在理论和实践之间架起桥梁，教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚，体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，更好地落实了学科素养。老师们对课堂的教学设计，优质资源的吸收，教学思路的选择，学生学习方法的指导就有了更加全面、丰富的认识，从而为打造一节节高效课堂奠定了基础。 　　世界有两种最耀眼的光芒，一种是太阳的光辉灿烂，一种是我们奋力进取的模样。集体备课，我们有“备”而来： 　　语文组：集体备课汇众智，厉兵秣马勇前行。　语文组的老师们如约而至。在语文备课组长的引导下，各语文组集体备课内容丰富：有本学期单元整合，有小组建设策略，还有作文教学策略分享。会中，老师们热情参与，积极发言，思想的火花不停地碰撞，精彩的教学策略频出。老师们积极沟通在教学中存在的问题及困惑，努力提高每节课的教学效率，让原汁原味的课堂绽放精彩。众人拾柴火焰高，通过集体备课，老师们在一起，碰擦出智慧的火花，对于所有语文老师来说这都是一次宝贵的经验积累！ 　　数学组：一花独放不是春，百花齐放春满园。 数学组的老师们意气风发！在备课组长的带领下，数学组集体备课凝聚了全体教师的合力，营造出了良好的教学研究氛围。同组聆听的教师们就备课展示的环节积极讨论，每个人都说了自己的看法，大家通过交流，加深了对教材的理解，也拓展了教学思路。侧耳倾听，经验丰富的老师侃侃而谈，抬头望去，求知若渴的眼睛满怀期待，我们坚信，通过扎实有效的教研活动，定能促进教师的专业成长，提高每位数学教师的教学素养。 　　英语组集体备课：交流探讨共成长，且教且研并肩行。 针对怎么才能让孩子们喜欢英语？怎么才能让孩子们说一口流利的英语？老师们献计献策，设计适合孩子们的教学方法，争取让每一个孩子都能真正的喜欢上英语。大家畅所欲言，各抒己见，只为让课堂设计更加的完善和精彩。他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利，为今后的教学工作加油助力！ 　　专科组：集思广益显智慧，纳和融雅共提升。 专科组的老师们相聚一堂，多层次的交流，全方位的整合。各科老师正卯足劲儿，乘借求实推进优质课堂、提升教学品质、提高老师业务能力和业务水平的东风，蓄势成长。 　　我们思品、科学组的老师们积极参与备课、上课、听课和评课活动。老师们尽显才华，争奇斗艳，用智慧、技巧、经验融汇成一节节内涵丰富、高效有趣、良性互动的课堂。 　　音乐老师，未见其人，先闻其声，循着歌声走来，一睹音乐组的风采。他们对本学期教材内容进行研讨，组员纷纷提出自己的问题和观点，制订本学期音乐组重点工作。 　　为了更好地创建丰富多彩的校园生活和美术课堂，让学生感受绘画的乐趣，美术组教师根据不同年级进行教研分析，就趣味教学这一问题展开研讨，老师们各抒己见，充分发表了自己的意见。 　　优点不提跑不了，缺点不提改不了。体育老师们互相说亮点，提建议，像一家人一样，谁也不会保留，谁也不会见怪，你一言我一语畅所欲言。 　　一个组，一群人，一件事！各组研讨氛围浓郁，你问我答，你言我语，思想碰撞，智慧流通，在研讨中老师们沟通了情感，博采众山之石，丰富备课见解。 以比促研以赛促学 　　春风十里花初绽集体教研启新篇。为了讲台前的游刃有余、纵横捭阖，我们不懈奋斗。本学期，教导处将科学运用各项检查量化数据，定期对集体备课工作的成效进行评比，将集体智慧的种子厚植沃土。接下来学校将举行各学科“名优教师示范课”“青年教师优质课”等活动，检验此项活动的实践效果，同时设立最佳导师，优秀青年教师等奖项，实现个人发展与团体发展相结合的教研模式。 　　一个人走得快，一群人走得远。在磐石市教育局的英明领导下，在教师进修学校及教科所的悉心指导下，我们实验小学教师团队定会不负春光，一路前行，一起乘势而上开新局，凝心聚力向前“犇”！