聚焦经典、灵动生长，龙马潭区第六学区联片教研

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三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在这万物复苏的三月天，石洞学校迎来了龙马潭区第六学区联片教研活动。 清晨，踏着第一缕阳光，孩子们早早地来到学校，整齐有序的迎接即将到来的贵宾们。 　　第六片区学校有：玉带河学校、泸化小学、罗汉小学、永寿学校、石洞学校。在区教体局督导室曾小容主任的带领下，一行人走进了石洞学校…… 　　8:30，本次活动正式拉开帷幕！ 语文、音乐双科联动！ 语文组 　 本次研讨课聚焦四大名著，主要解决“创设有效情景、构建灵动课堂”这一问题，选取了五年级下册两篇经典文章进行教学课例展示。 　　首先，是由石洞学校罗素老师执教五年级下册名著阅读单元第一篇课文《草船借箭》。罗老师在教学过程中注重情景的创设，围绕“神机妙算”一词，大胆放手让学生自主学习探究，通过抓关键词句感悟人物形象。整节课课堂生成灵动有趣，教师引导恰如其分。 　　第二节课由罗汉学校张晓丽老师执教《猴王出世》。这节课，老师用动画片《西游记》中的音乐创设了情景，让学生瞬间回到了童年的回忆，拉近了学生与老师之间的距离。老师紧扣阅读名著的方法进行引导，重视朗读，在读中让学生感受到了精彩的故事情节。 　　石洞学校肖丽老师就本次研讨课的主题为我们带来《名著阅读的教学策略》专题讲座。肖老师从以下几个方面进行讲解：一、读前导趣,引人入胜二、巧用多媒体,增加趣味三、依词揣意，妙用略读四、提炼关键语句，感受人物形象五、细心揣摩，发掘语言魅力六、拓展阅读，引向大书世界 　　参会老师们认真听课，认真笔记。 　　课后，老师们齐聚一堂，以学校为单位组织了课堂集体讨论。集体的力量是巨大的，短短的十分钟，老师们就碰撞出了智慧的火花。 　　五个学校教师代表上台进行对本次做点评。 　　“听君一席话、胜读十年书”，徐玲主任站在统编教材编写意图的高度和我们分享了名著阅读的教学方法，强调了名著阅读单元，老师应该把眼光放长远，从单一地教一篇文章到让学生阅读整本书是教学难点，在阅读中激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯是我们的主要任务！ 音乐组 　　首先由石洞学校的易桂兰老师带来音乐欣赏课《在钟表店里》。易老师热情满满地投入到课堂中，优美的肢体语言无声地激发了孩子们的学习兴趣，适时板书出了精美的图形谱。巧用打击乐器，在轻松愉快的氛围里，让孩子们模唱出了活泼可爱的小闹钟的主旋律部分，还模仿优雅大方的钟表女王，孩子们随老师跳起了优美的芭蕾舞蹈。整节课充分体现了老师为主导，学生为主体的教学理念，是一堂优质的音乐欣赏课。 　　第二节是音乐欣赏课，由玉带河学校的陈卫琴老师带来的音乐欣赏课《单簧管波尔卡》。陈老师用实物创设情景，让孩子们直观认识了“单簧管”，初步了解了“波尔卡”。陈老师精心设计了形式多样的音乐实践活动，巧用图形谱和打击乐器，让学生轻松模唱出乐曲歌唱性的主题部分。让学生在快乐中感受到了各乐段的音乐特点，轻松了解了回旋曲式的结构。整节课趣味性十足，气氛活跃，师生共同体验，共同参与，得到了参会领导、老师们的一致好评！ 　　随后由石洞学校的胡冰老师带来的专题讲座《浅谈小学音乐课堂中的教学感悟》。胡老师结合多年的教学经验，给我们深入浅出的讲解了在小学音乐教学环节中，教师应该注重培养学生兴趣为出发点，在教学设计中，结合小学生的特点，增加学生的趣味性，转变教学观念，运用多种游戏方式，各种情感体验等教学方法丰富课堂教学模式，从而促使学生全面发展。 　　最后是全区音乐骨干教师对这两节音乐欣赏课进行点评，得到了大家的一致好评，也得到区进修校教音乐学科教研员施鸿丽老师的高度评价，对今天的教学研讨活动赞不绝口。 活动总结、颁奖 　　研讨课后，所有参会领导、老师齐聚一堂。 首先，区进修校代永峰主任充分肯定了这两节语文课堂呈现出来的闪光点，结合当下教育形式，给老师们提出了新的方向。 接着，第六片区牵头学校玉带河学校张校长也对下一步的工作做了安排。 最后，教育局曾主任也做了重要发言，提醒老师们时刻不忘教育初心，谨言慎行，抓好教学六认真，做一名与时俱进的好老师。 　　东道主石洞学校陈婷校长对本次活动做总结，并且为各位老师颁奖！ 　　人勤春来早，播种正当时，龙马教育人在春天种下希望的种子，有了教育局领导们的指示，有了进修校专家的指导，有了辛勤耕耘的老师们，我们相信龙马潭区的教育事业一定会再创新的辉煌。