语文课堂展风采,互听互学共提升——龙门小学低年级随文识字课听评课纪实

平原县龙门小学

<p class="ql-block">  为进一步提高教育教学质量,提高教师的教育教学水平,平原县龙门小学低年级语文组于2021年3月17日和3月18日两天进行了优秀教师引领课,互听互学教研活动,通过语文组教师的共同努力,此次活动圆满结束并达到了预期的目的。</p> <p class="ql-block">  二年级组董文雅老师执教的课题是《千人糕》,她紧紧围绕“关爱”这一主题,以识字写字以及朗读为重难点,引导学生了解普通米糕的制作过程,让学生明白珍惜粮食等道理,从而升华了情感。本堂课董老师紧靠人文要素和语文要素这两点,各项目标在循序渐进的课堂中水到渠成。</p> <p class="ql-block">  课堂上,董老师声情并茂,字句铿锵,始终以饱满的热情感染着学生,使学生入情入境。</p> <p class="ql-block">  一年级田蕾老师执教的是第一单元第四课《猜字谜》,本课是字谜识字,集知识性,趣味性,哲理性于一体,调动学生主动参与,积极开动脑筋,识字写字是本单元的重点,田老师引导学生自主借助汉语拼音读准生字的读音,采用生动直观的教学手段,帮助学生建立生字音,形,义之间的联系,加深学生对形声字构字的认识,提高识字的效率。</p> <p class="ql-block">  田老师创设情境教学,教学环节过渡自然,课件制作精美有趣,以读促教,加之耐心的引导和多元化的激励评价,真正还课堂于学生,让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block">  课后,在学科组长王燕华老师的带领下,一二年级全体语文老师就这两堂语文课结合自身实际,各抒己见,畅所欲言,从如何启发学生课堂提问、教育机智的运用、以及教育目标的确定,学生思维的激发等方面进行了交流和探讨。</p> <p class="ql-block">  为了真正达到互相学习,共同提高的目的,评课中大家畅所欲言,既肯定了亮点,又指出了不足,每个人都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  有汗水就有收获,尽管本周老师们过得紧张忙碌,但通过本次听评课活动,老师们互相学习,取长补短,共同提高,为我校语文教学活动迈上新台阶打下夯实的基础。新学期新开始,愿我们乘风破浪,扬帆起航,发挥不怕吃苦的“牛”精神,教学相长,勇敢前行!</p> <p class="ql-block">编辑:曹倩</p><p class="ql-block">审核:李镇镇</p>

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