观摩促成长 交流共提升——猗氏幼儿园体育游戏观摩暨教研活动

崇幼

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">  少年强,则国强!习近平总书记曾在全国教育大会上强调:要树立健康第一的教育理念。在《指南》背景下构建幼儿健康教育新理念,实践体育游戏活动新策略,是幼儿园培养孩子强身健体的重要课题之一。2021年3月17日——18日,各幼儿园业务园长在张会云副校长的带领下,对除中心园以外的12所公、民办幼儿园开展了为期两天的户外体育游戏观摩暨教研活动。旨在通过教研创设丰富多彩的体育游戏活动,让幼儿在“真游戏”中享受体育锻炼的乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来欣赏宝贝们的精彩瞬间吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 游戏观摩 <p class="ql-block">  崇相西幼儿园聚焦于体育游戏活动这个点,创设丰富多样的体育游戏活动,将民间游戏和传统文化融入到户外体育游戏活动中。特色游戏:快乐跳跳球,不仅扩大了体育游戏内容的范围,汲取跳跳球游戏的营养,使幼儿园的体育锻炼更加丰富多彩。</p> <p class="ql-block">  双塔幼儿园在游戏材料的选择上,根据孩子们的兴趣、本土现有的自然资源、各种传统游戏,选择并投放各类低结构游戏材料,为孩子创设开放的游戏环境和丰富的游戏材料。</p> <p class="ql-block">  西关幼儿园将走、跑、跳等基本动作,巧妙融合在韵律操、器械操、武术操与体能游戏、挑战游戏、情景游戏、冒险游戏中。让幼儿自由、自主、自觉地开展游戏。</p> <p class="ql-block">  翟村幼儿园开展了多样化的体育活动。并开设了以“篮球”为主的系列体育游戏活动:篮球操、篮球团建游戏、基础技巧训练等。激发孩子对篮球活动的兴趣,促进幼儿体育锻炼的素质和能力的发展。</p> <p class="ql-block">  上里幼儿园在健康领域目标的引领下,编排适合孩子动作发展的韵律操。并大量运用废旧轮胎融入到孩子户外运动中,如:动感韵律操;轮胎梯子自主搭建;可以攀爬、跳跃、钻、跑等;小小的轮胎在带给孩子们健康的同时也带来了快乐!</p> <p class="ql-block">  蒲公英幼儿园以“亿童玩具”为主,有效的锻炼孩子的动作协调、手眼协调、跨越、攀爬等能力,让孩子在享受成功愉悦的同时,不断增强和发展自信心。</p> <p class="ql-block">  向阳幼儿园的有目的、有计划的让幼儿在生动活泼的体能活动中发展动作,锻炼体质。大班以篮球操为主,进行了队形队列变化,锻炼了幼儿身体的协调性,发展幼儿团结合作的意识。</p> <p class="ql-block">  领航幼儿园的绳结积木(特色游戏),在建构的过程中幼儿获得了科学的经验和体验。猴子钻圈游戏促进幼儿四肢和大肌肉群的均衡发育,提高幼儿动作的灵敏性、柔韧性、平衡能力和协调能力。</p> <p class="ql-block">  启明星幼儿园组织了生动有趣、形式多样的体育活动,小班的“花样玩绳”,中班的:“炫出活力”,大班的:“玩转轮胎、花样篮球”,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。</p> <p class="ql-block">  卡诺奇幼儿园开展了“我运动,我快乐”幼儿特色体育游戏,每周还安排了体适能和轮滑课程,特聘专业男教师给孩子们授课,在这个过程中不仅增强孩子们的身体素质,还增加了孩子们的阳刚之气。</p> <p class="ql-block">  鑫东方幼儿园体育游戏形式多样、内容丰富,包括仿照性游戏、有主题情节的游戏、比赛性游戏、躲闪性游戏、球类游戏、民间体育游戏等。游戏的多样性及趣味性,激起幼儿参与游戏的积极性。</p> <p class="ql-block">  大杨幼儿园准备活动器械篮球、圈、彩虹伞、小推车、轮胎等。探索器械的多种玩法,使活动器械得以充分利用,同时发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿参加游戏的主动性和积极性。</p> 教研研讨 <p class="ql-block">  观摩结束后,进行了研讨分享活动,整个活动以《指南》精神为主,从体育游戏的选择,活动材料的提供,幼儿游戏的自主性,教师的组织指导等方面进行了深入的探讨。张校长、何主任分别对整个观摩活动中的亮点与问题与观摩教师做了梳理,对活动材料的合理投放,幼儿运动量的把握,教师的适时介入和指导等方面进行了分析,力争户外体育游戏活动更加科学有效。</p> <p class="ql-block">  自主游戏的开展,幼儿收获的是满满的喜悦,回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性,把游戏的权利还给幼儿,让他们自由、自主、自发的开展游戏,让幼儿在活动中健康、快乐的成长。在“户外游戏”的背景下,我中心校幼儿园将根据园所的实际情况,学习自主游戏的精髓,努力做好园本化的真游戏!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p>

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