<p class="ql-block">早上的蒙蒙细雨洋洋洒洒从空中漂下，有人说：“在蒙蒙细雨下漫步，也是一种幸福！”一大早我们音美组成员早早的来到教研室进行本周教学研讨活动。</p><p class="ql-block">教研是为了提升我们在艺术领域实践课程的能力以及美术课堂的执教技能，为了我们艺术教师之间相互交流协作、增进发展的教研共同体。虽然我们组成员不多，但是活动开展积极认真，尤其活跃。</p> <p class="ql-block">美术小组的组员张雪婷老师本周给大家带来一节传统文化《皮影》的说课。优美的PPT课件清晰明了。开始以提出问题答题的形式导入，从皮影的源源、历史发展、制作方法和步骤清晰的层层深入。中间作用视频讲解，动漫观看等教学手段，能让学生产生兴趣，清晰了解。随后又通过提问思考，让学生分析皮影与剪纸的异同之处。从而让学生对制作皮影有信心。最后精神升华，文化遗产的传承需要我们大家的努力，孩子们思考怎样传承和发展？</p> <p class="ql-block">张雪婷老师说课吐字清晰，内容完整，重点突出，融入情感教学，得到思想升华。</p> <p class="ql-block">特别最后我们对张老师制作PPT的优美性和形式多样性极度赞许。还让张老师讲解如何利用网络资源，通过剪辑等形式进行搜取。</p> <p class="ql-block">如果美术课用“润物细无声”来形容，那么音乐课就是“清晨的百灵鸟”处处洋溢着欢快。音乐小组的郭贵芳老师给大家上了一节微课《郊游》。</p> <p class="ql-block">互动的节拍，让孩子们感受节拍的魅力。一边唱一边用手势。这一入课就是那么的欢快。</p> <p class="ql-block">从歌曲的节拍到歌曲的词意，再到节奏的表现。郭贵芳老师循序善诱，用体态激情的展现。让我们回到了欢快愉悦的课堂中。就好像她的身边围绕了很多快乐的孩子。</p> <p class="ql-block">在两位老师展现完自己的课程后，小组其它成员对他们的课程进行研讨。出色点和不足都进行了分析与探讨，为改进课堂教学，展示课的两位老师认真听取其它老师的意见，更加完善！</p>