<p class="ql-block"> 阳春布德泽，万物生光辉。伴随着五彩缤纷的春天的到来，淅川县实验幼儿园果果一班的阅读活动，也如这阳春三月一般，焕发着勃勃生机！</p><p class="ql-block"><br></p> No.1百日打卡及餐前故事表演篇 <p class="ql-block">3月8日果果一班正式启动在家“百日阅读打卡”暨在幼儿园“餐前故事表演分享”活动♥</p> <p class="ql-block"> 家长们对“百日阅读打卡活动”积极响应，卧室里、餐桌上、客厅里、办公室……一切皆可是书房。和孩子们一起徜徉在书的海洋里，就是最幸福的时光！(精选部分照片)</p> <p class="ql-block"> 本学期的餐前分享，我们引导示范孩子们，在会讲故事说儿歌的基础上，能变换不同的语气，加上适当的动作表情，瞧，孩子们表现还不错哦！</p> <p class="ql-block">儿歌表演《哪儿去了》</p> <p class="ql-block">故事表演《自讨苦吃》</p> <p class="ql-block">故事双表演《小猫找汗》</p> <p class="ql-block"> 孩子们刚开始尝试表演，真是有模有样呢！一开始不敢表演的孩子也在“小排头兵”带动下跃跃欲试呢！一起期待果一班更多孩子加入到表演的队伍中来吧！</p> No.2绘本创作篇 <p class="ql-block"> 绘本创作初期，老师先讲述一本绘本《小老鼠，上灯台》，让孩子们绘画出自己喜欢的情节，老师添上文字，装订。当孩子们在制作绘本中感受到乐趣后，再引导孩子们回家亲子制作绘本，不限主题，可以是孩子已有经验的所见；可以是孩子愿意分享出来自己的故事；也可以是经典故事或者创新一下……接下来，一起看一看我们制作的绘本吧！</p> <p class="ql-block">班级共创绘本</p> <p class="ql-block">亲子制作绘本</p> <p class="ql-block">经典故事呈现《小蝌蚪找妈妈》</p> <p class="ql-block">品德故事呈现《爱撒谎的小猫》</p> <p class="ql-block">孩子们眼中美好的“爱情”故事创编，孩子口述家长记录</p> <p class="ql-block">还有孩子们自创的神秘绘本《猜猜我是谁？》里面还有果一班小朋友的名字呢！</p> <p class="ql-block">孩子们可以在温馨小屋里安静分享伙伴们创作的绘本，也是一件幸福的事情！</p> <p class="ql-block"> 后期我们会让幼儿尝试合作创作绘本，继续呈现出不同材质，形式各异的绘本！</p> 三、No.3表演区初尝试 <p class="ql-block"><b>第一步:</b></p><p class="ql-block"><b>选择和确定所分配表演的作品。</b></p> <p class="ql-block"><b>第二步:</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>理解故事中的角色，把握角色主要特点。(餐前，午睡前听故事，老师讲解故事内容等形式）</b></p> <p class="ql-block"><b>第三步:</b></p><p class="ql-block"><b>做好表演前的准备工作。</b></p> <p class="ql-block">背景布置</p> <p class="ql-block">演员表制作</p> <p class="ql-block">道具，服装，头饰补充准备</p> <p class="ql-block"><b>第四步:</b></p><p class="ql-block"><b>开始尝试表演了哦，加油孩子们！</b></p> <p class="ql-block"> 表演区开放伊始，第一个月时间先以《杰克与魔豆》故事为主，老师多一些平行指导，让孩子能模仿进行表演，孩子们兴趣很高哦，表演区“生意火爆。后期会投放更多表演材料，逐步让孩子有目的更自由地充分展示自己！</p> <p class="ql-block"> 通过观摩了其他班级的语言区表演区后，对我们班级的区域设置也有了更加清晰的方向，我们会不断完善，让孩子的阅读兴趣更高涨，表现力更强，跳一跳，摘取营养更丰富的阅读果实！</p>