果果班环境创设--青花瓷

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青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。它的清丽、隽逸，千百年来不断向世人展现迷人的风采。 为了让幼儿对中国的历史文化有更深一步的了解，因此，我班制定了“中国风----青花瓷”的主题环创，让幼儿通过欣赏、观察，引导幼儿了解青花瓷的特点，激发继续探究的兴趣，并学习设计有关青花瓷元素的作品，感受、创造青花瓷作品的艺术美。 　　青花瓷以蓝色和白色为主色调，所以本班级的主题墙以蓝色立体房檐为主，周围以青花瓷样式的花纹边框加以装饰，所有区域墙饰也都以青花瓷器，青花布艺为辅。活动室内的青花纹钟表，用餐时的青花瓷纸抽盒，都是为了更加凸显了青花瓷环境的特征。与此同时我们还与园所文化理念中的金色相结合，让整体环境看上去不那么单一的同时又增加了几分贵气。 　　进到班级之中，首先映入眼帘的便是一条蓝色为底，金色鳞片的龙，龙：在中国人心目中是帝王的象征，是无所不能，威力无比的。它象征着欢腾和完美。龙身由孩子们所画的青花瓷盘组成，飞腾在空中，彰显气势。 　　区域规则牌是以青花瓷花边为主，小朋友们自行讨论，自己画、涂色制作而成；进区卡我们以“青花瓷票”为主，贴上孩子们的照片，方便于孩子进区时进行粘贴。孩子们的物品柜，全部由青花瓷纹样的图案加以名字装饰；光盘行动，垃圾分类互动墙，均以青花花纹加以装饰。 　　棋类区区域墙，立体的五子棋棋子，青花布包边的棋盘，让整个区墙看起来更加古风古色。 　　科学区“魔力磁铁”是以黑色布织布为底色，四周围绕青花瓷图纹，将小朋友们所找到的内容用白色底张贴在黑色布上产生了更加明显的对比，让孩子们更加便于观看与学习。 　　益智区的“扑克变变变”蓝色为底，金色为辅，青花布为边框，同时还融入了家长与孩子的“自制扑克牌”让孩子们眼前一亮，更加想要去进行尝试。 　　美工区的墙饰，蓝色为底，加以青花大边框，因为青花瓷是以线条为主，所以整体墙饰全部以各种线条画来供幼儿欣赏与学习，对于材料的投放也是丰富多彩，平面的，立体的，水印的，废旧的瓶子、易拉罐、泡沫网等等从简到难，孩子们玩的不亦乐乎。 　　角色区墙饰“青花瓷大火锅”将幼儿纯手工打造的各种“食材”放入火锅内，孩子们看后更是大大的提高了兴趣度，都争先恐后的想要将自己的作品投放到我们的青花瓷锅中。 　　拼插区互动墙饰，也是同样以青花布为底，金色为边框，同时还融入了网纹背景墙，更加吸引了孩子们的观察欲望和互动积极性。 　　建筑区此次大改革，外在上，装饰不仅以青花纹为主，内在的搭建物，从以前的桥，变成了“青花塔”，孩子们积极的了解，并且设计出了自己想象中的青花塔样式。 　　图书区用青花布铺满书架的装饰，上层为观察区，下层为硬皮书架区，让孩子们感受一种在书香雅苑之地挑选图书的气氛！ 　　生活墙饰方面，值日生，天气预报，全部以青花纹为花边，放在孩子们触手可及的地方，更加方便孩子们进行每日的操作互动。盥洗室的翻牌采用了男士中山装和女士旗袍，孩子们自己进行装饰，为男女分时分厕增添了规则意识的同时也增加了一些动手的乐趣。 　　总而言之，“中国风---青花瓷”环境创设，它的构图简洁，色彩素雅明快，造型、线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感，既丰富了幼儿的审美情趣，又拓宽了幼儿视野。让我们带领孩子们走进青花瓷的世界，近距离地欣赏“国瓷”，感受青花瓷的文化韵味，感受中国文化的魅力吧！