<p class="ql-block"> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。为了深入贯彻落实上级提出的自主合作学习型新课堂建设，促进教学质量的全面提高，充分发挥教师集体智慧，2021年3月16日，逸夫学校领导组针对新学期集体备课工作进行了详细而周密的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由邹校长主持召开，会上首先由杨主任为全体教师进行了集体备课培训，培训内容全面细致，包括集体备课活动的时间安排，主备人发言要求，组长职责，针对备课教师对课本的研读需答成共识统一、备课学科教学目标、教学进度、教学内容、教学重点、教学难点、习题匹配、学科的PPT课件、当堂检测的习题等都提出了相应要求，对集体备课中如何分工、从哪些角度入手等内容都进行了全面的讲解，使各组教师集体备课有法可依，有章可循。</p> <p class="ql-block"> 接着邹校长对集体备课活动的实效性和可操作性提出更加严格的要求，要求教师通读“三本书”：课本，教参和课标，并针对集体备课方案，要求各集体备课组把握好时间节点，明确考核方法，按时按点保质保量进行集体备课。</p> <p class="ql-block"> 会上强调只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量，集体备课是集众人智慧采众家之长，通过集体备课的方式提高教师整体素质和业务水平。</p> <p class="ql-block"> 会上周校长再次对集体备课进行了幽默风趣的解读，把“集体备课”视做“一次谈话一次聊天”，在教师针对课程的有意或无意交流中实现思想的碰撞，就可作为一次小型的备课，强调摒弃浮夸，留下真实！</p> <p class="ql-block"> 最后马校长对大会进行了全面总结，对本学期我校将继续对教学常规实施精细化管理，分别从备课、课堂教学、教学质量考核，教研活动等几个大方面再次重申，提出更加高远细化的要求，并再三指出学生学习习惯养成，培养学生的能力，并深入落实教学方法是教学的宏远目标，靠质量谋发展才是学校建设的关键！</p> <p class="ql-block"> 逸夫学校将以集体备课为突破口，真正解决学校教学教研中的实际问题，切实提高校本研修工作的实效性。通过培训学习，全校教师实现参与学习、资源共享的平台，也引领备课方式走向规范化，课堂教学趋于精细化，使教师专业素养在交流中得以快速提升。</p>