<p class="ql-block">3月17日下午，漫天黄沙已经沉静下来，英语和综合教研组教研活如期举行。本次活动的主题是“上学期期末质量分析”。六年级王霞老师新授了《Summer is coming》，学校领导、英语综合组全体老师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 王霞老师用游戏互动——引出新知。让学生们认知四季及四季的色彩和不同季节喜欢的运动。应用卡片示范领读单词，讲解单词复数，充分利用现代教学手段，由词到句，由句到文的讲解顺序，是本堂课的一大亮点。</p> <p class="ql-block"> 课堂检测与随机应答，对学生学习效果进行检查。老师了解学生对新知的接受能力。</p> <p class="ql-block"> 整堂课的要点突出Summer及相关联的单词、句子和相关的运动，内容充实联系紧密，王老师也善于引导学生进行对话交流、口语练习，为了巩固新知，进行小组互动、开火车等游戏加强记忆，从学生回答问题的情况看出学生学习效果良好。</p> <p class="ql-block"> 王老师针对本节课的设计环节进行说课。</p> <p class="ql-block">评课环节</p><p class="ql-block"> 英语综合组老师发表了自己的看法，指出了本节课的亮点及提出了指导性意见，本节课作为练笔主题非常好，可以课下布置为练笔作业、练习写作，下节课课前展示环节，对个别句型加强练习，多实用网络平台，进行小组评价激励，六年级要加强写作训练。</p> <p class="ql-block"> 教研指导服务中心周主任说, 立足信息技术培训，注重课堂知识点，教师与学生互动，学生与学生互动，在轻松愉悦的学习环境中提高学生的学习兴趣，课堂中要设计达标检测题，检测学生学习情况，对考试题型及做题方法进行讲解。教研组认真研读课程标准，用心钻研教材，集体备课积极发言献策,使教研活动真正发挥实效。</p>