<h3> 2021年3月18日上午第二节课全体高三生物教师在高三理综办公室召开备课组会议，大家就以下问题讨论并达成共识，<br>1、复习进度的统一（3月22日——3月28日）<br> 目前大家进度在细胞代谢和遗传，主要对于知识框架总结、记忆、听写、注重错别字、专业术语表达。<br>2、习题中问题处理及解决，如统测试卷中2016年贺兰山山坡的演替<br>3、下周25、26日第二次模拟考试，出卷人张娟，试题类型的选择讨论 </h3> <h3> 每周一个专题的复习，加强基础知识的夯实，加强记忆；每周进行大量的限时、模考等训练，提高了学生的应试能力。这些训练与测试，尽量批改与讲评。这样才能让学生真正理解掌握重点主干知识，明确基本概念的内涵与外延。同样也让学生提升了应试能力和生物成绩，也掌握了一定的解题技巧与策略。</h3>