<p class="ql-block">春雨静静地下，伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装，给人们带来了希望。</p><p class="ql-block">与此同时，银川市教科所为了推进银川市中小学美术课堂教学变革，借助“互联网➕教研”的春风，促进中小学美术教师专业的发展，切实提高中小学美术教育教学质量，开展了第四届“推进课堂变革”小学美术优秀课例展示研讨活动。</p> <p class="ql-block">第一堂课是由银川市第二十七小学的崔宁老师带来人教版四年级上册第11课《拟人的形象》</p> <p class="ql-block">崔老师首先以谜语导入，让孩子感受语文和美术中拟人方法的区别，接着播放动画小视频展示了拟人的茶壶、蜡烛、钟表等物品。同学们直观的感受到美术“拟人化”的魅力。</p><p class="ql-block">接下来，崔老师组织同学们以游戏的方式小组合作完成“我是魔术师——大树拟人记”，这种课中练的形式为之后的作业打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block">同学们完成课中练后，崔老师选取了四幅作品引导同学们总结出美术拟人化的方法。紧接着崔老师用“山海经”中的形象和动漫作品中的形象，总结出拟人形象的巧妙之处。</p><p class="ql-block">最后同学们大显身手完成“拟人的形象”，将生活中的西兰花、胡萝卜、香蕉、奶酪等常见物品赋予新颖的形象。</p> <p class="ql-block">第二堂课是由 银川市永泰小学的王瑞琼老师带来人教版三年级上册第十一课《各式各样的鞋》</p> <p class="ql-block">王老师以图片引出鞋子的发展历史，展示出麻绳鞋、长筒靴、三寸金莲、花盆鞋等不同年代、不同民族的不同风格和样式的鞋。</p><p class="ql-block">接着借助《贫农的儿子》引导学生感受劳动人民吃苦耐劳的精神和珍惜现在来之不易的生活。然后通过提问的方式总结不同类型的鞋和不同材质的鞋，并探讨鞋是由哪几个部分组成。</p><p class="ql-block">接下来，王老师播放视频微课，详细讲解鞋底、鞋面、鞋跟的制作方法。看完视频同学们跃跃欲试的想要设计鞋子，王老师通过小组之间游戏比拼的方式组织学生自主合作、完成作品。</p><p class="ql-block">最后将同学们的作品展示分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">展示课结束后，由郭红霞、武建川、鲁丰三位教研员为两位教师评课。</p> <p class="ql-block">回民二小各个校区的老师都通过线上学习的方式，认真观看学习、积极交流讨论，希望通过示范课反省自身的不足，学习示范课例的优点，提高每一节美术课的教学质量。</p> <p class="ql-block">各校区老师积极听课并认真记录。</p> <p class="ql-block">各校区教研活动记录</p>