<p class="ql-block">主备：张巍</p><p class="ql-block">内容《液体压强》</p> 确定学习目标、重难点 教学内容、流程及教学、法交流 <p class="ql-block">主备人结合PPT讲</p> <p class="ql-block"> 二次梳理，进一步明晰教材内容设置的逻辑关系，每一块内容基于学生的认知规律细化教、学法。</p> 课堂训练内容筛选确定 <p class="ql-block">点评：</p><p class="ql-block">1.务实、接地气</p><p class="ql-block">2.这样的集体备课对于年轻人的培养大有裨益</p><p class="ql-block">自主学习、勤于反思，</p><p class="ql-block">集体备课、同伴互助，</p><p class="ql-block">专家引领、实现提升，</p><p class="ql-block">是教师培训的最近路径，可操可行方式</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">最近探讨小组合作，分层教学练少了一些</p>