<p class="ql-block"> 学校要发展，科研必先行，课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”，对于课题研究，开题报告如同建筑师的蓝图，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。</p><p class="ql-block"> 为了提高教师撰写课题的能力和水平，3月17日下午，银川市兴庆区第十九小学在互动教室举行了“教科研中期课题推动会”，校领导及各课题组参加了此次研讨会。</p> <p class="ql-block"> 首先，各课题组负责人就自己负责的课题分别从研究内容，研究措施等方面作了汇报。</p> <p class="ql-block"> 接着，本校已经成功申报过课题的教科研组长沈学兰老师结合自己的经验与各课题组成员展开了激烈的讨论，在充分肯定各课题研究价值的同时，也对课题的界定，课题的价值取向，课题的研究现状等方面提出了建议，使研究方向更加清晰，研究目标更加明确。同时强调，课题研究要与实效挂钩。</p> <p class="ql-block"> 最后赵校长和马校长作总结发言，表示学校领导会全力支持老师的课题研究，并指出作为一线老师，科研意识要强，要通过课题研究促进教师专业成长发展，希望各课题组成员团结一致，共同促进学校的教科研发展。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨会，给学校课题组之间提供了很好的研讨交流平台，大家互相学习、互相借鉴、取长补短，对今后的课题研究方向、方法、内容等起到了调整、修改和矫正的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 撰稿教师：丁雪雪</p><p class="ql-block"> 审 核：马振斌</p><p class="ql-block"> 签 发：赵 佳</p>