送教共交流思齐促提升——赵杰名师工作室送教下乡活动

杨柳依依

在春意盎然，草长莺飞的三月， 3月17日上午，赵杰名师工作室部分成员相聚在平度市明村镇前楼小学，共同聆听了胡冰峰老师执教的《青山处处埋忠骨》及李仪老师执教的《彩色的梦》。 　　课堂伊始，胡冰峰老师播放了一首《中国人民志愿军战歌》，直接将大家带回了几十年前的抗美援朝战争，引入课文《青山处处埋忠骨》。 因为孩子们对抗美援朝战争知之甚少，在正式走进文章之前，胡冰峰老师进行了资料补充。让学生对抗美援朝战争有了更形象更深入的了解，感受到战争的残酷、惨烈和志愿军的誓死卫国的革命英雄主义精神。 毛主席的内心世界是怎样的?”这是一个教学难点，教学时胡冰峰老师采用了小组合作的方法，让学生找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会毛主席的内心世界。充分把课堂交还给了学生，让学生成为课堂主体。 小组交流汇报，接着进行朗读指导，在读中感悟情感，感受毛主席痛失爱子的万分悲痛，更加深入走进毛主席的内心世界。在讲解“艰难抉择”这一部分时，巧借教学抓手，给学生搭梯子，帮助他们一步一步地理解课文，一层一层加深对情感的理解，读出毛主席作为慈父痛失爱子的“不舍”，毛主席作为国家领袖“不能”搞特殊接岸英回家，到最后“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的“释怀”，更深刻地感受到毛泽东作为凡人的慈父之爱和作为国家领袖的宽广胸怀和格局。胡冰峰老师对教材分析透彻，深入浅出的讲解，全面又详细。 　　《彩色的梦》是一首儿童诗，充满了童心和智慧。上课伊始，李仪老师便出示了一个小谜语，让学生猜出谜底，接着引出课题《彩色的梦》，激发学生的学习兴趣。 低年级的学习重点就是识写字，在课堂教学中，李仪老师非常注重这一点。讲解“彩”这一生字时，引导学生回顾了熟字加偏旁的识字方法，同时指导写法，左宽右窄才更美观。对于生字的认知，李仪老师教给学生识字的方法，例如加一加，减一减，换一换等方法，同时利用多媒体，运用动画，让学生更形象的理解字的结构及笔画笔顺，为学生写好字，打下基础。 新课标"指出：学生是学习的主体。在教学中，李仪老师发挥学生的主体作用，给他们自由思考、自由表达的机会，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 李仪老师引导学生运用"读诗歌、画词句、悟写法、会仿说"的学习方法一起学习了第2小节，然后引导学生总结学法，通过学习交流，可以看出学生学以致用，掌握了阅读方法，李老师在课堂上真正做到"授人以渔"。同时采用多种形式进行朗读指导，课堂气氛活跃，为大家带来了一堂精彩的课堂。李老师的课堂亮点很多，她的课堂让在座的老师们都受益匪浅。 　　整个上午，赵杰名师工作室和前楼小学的语文老师们时而注目倾听，时而埋头沉思，时而工整记录笔记，学习干劲十足。 　　两节课结束后，在座的各位老师进行了评课，提出了自己的疑惑，还有自己对于课文的思考，用“求真务实”的教学态度感染着我们，并将语文统编教材解读和教学建议倾囊相授，为老师们点亮了新教材新课文教学之路的明灯。“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们思维的火花碰撞着，互相交流、学习着。 　　教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，相信一定会春之繁华，秋之收获。