“教师有为才有位”—玛曲县城关九年制学校解读新课程标准，指导课堂教学

冷月

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　　为帮助教师们更好的了解新教材的特点，尽快熟悉和使用新教材，准确把握学习目标，明确课堂教学方向，我校教师于2021年3月17日下午组织了“新课标”语文、数学、英语和综合学科组的解读会。

　　在新课改的大环境下，为了更好的把握教材、掌握教材，更有效地上好每一堂课，学校上学期组织全体教师集体学习新课程标准，不同学科教师自主学习，开展了2011版课程标准理论学习测试活动。但本次新课标解读学习活动则给每位教师各抒己见的平台，使大家对各学科内容标准有了进一步的掌握。

本次课标解读活动分为四组。

语文组

　　一年级组张翔国老师从识字写字、阅读和口语交际和综合性学习等方面为我们解读了一年级的内容标准。张老师认为语文课不应该只是一节课，语文教师也不应该只是一位教师，语文课堂更不应该局限于教室，它应该有更广阔的空间……

八年级语文教师杨新聪根据新课标总体目标以及语文课堂的人文特点出发，从识字与写字、阅读、口语交际、写作和综合性学习五大板块结合八年级课文的重难点进行解说，最后在大屏幕上对本班学生语文作业、读书笔记、配套练习和背诵名单进行展示；将课标的学习渗透到对每位学生学情的解读。

　　语教组其他老师也从语文学科的特点，即工具性和人文性出发；从不同角度来分析不同学段的课程标准。

数学组

　　数学组三位教师分别从所带不同学科，即小学数学、初中物理和化学科目出发，结合新课程标准进行解读。他们一致认为：新课标对教学有了明确的指导，新课标体现以人为本的理念，促进学生全面进步，教师也应该成为终身学习者。

其他教师也从自身所带年级出发，结合课本重难点进行解读和分享。

英语组

　　英语组教师抓住课堂教学中听做、说唱、读演、读写、视听的语言技能目标进行解读，强调英语作为一门语言，是交流的工具。所以我们不仅要使学生读，还要确保学生能够把学到的知识运用到实实在在的生活中，这样才能达到英语学习的目的。

　　不同学段教师紧抓教材重难点和课标要求进行分析。

综合组

　　综合组刘彦军老师强调：新课标坚持健康第一的思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼的意思和习惯。

　　美术老师仲格吉则从学科本身出发，她认为美术是运用一定的媒材以及技术表现人的需求、想象、情感和思想的艺术活动。我们应该更好的引导学生通过观察、感知、体验、思考、探究、创作和评价多种具有学科特点的学习活动，形成美术学科核心素养，促进学生们的全面发展。

　　通过此次新课标的学习，老师们进一步领悟了新课标的精髓，明确了今后的教学方向，为老师们在新学期的工作打下了坚实的基础。