<p class="ql-block"> 周一接到教导处吕主任私信，要求我上一节示范课，接到任务心里打鼓🥁，刚好上到《方向与位置》单元，难度系数偏大（东南西北方向感太差），如何让自己一路引领而不被孩子们带偏，着实让我焦躁了一番。请教了同年级的春姐姐，决定挑战一下第二课时《辨认方向》。第二课时必须要有第一课时《东南西北》做很好的铺垫，故第一课的教学我也丝毫不敢含糊，带着二年级的娃娃们趁着周一的艳阳天好好的观察了一把🌞，终于在太阳的指引之下，娃娃们不负所望，能辨东西，又在东西之分中辨认了南北。满怀欣喜的回到教室，再让娃娃们分辨时，一时都蒙圈了，天！换了个地方就不知道太阳从哪儿升从哪儿降了！顿时恨不得自己就是那一轮太阳高挂！</p> <p class="ql-block"> 终于在我不厌烦的叨叨中，我可爱的娃娃们能准确的在地图上辨认东南西北，心中的大石头终于落下了一点。</p> <p class="ql-block"> 万事具备，心中自是信心满满，坦然的进入录播教室做上课的准备，🐌般的电脑白板让我不得不重拾老本行，进行了一翻删删减减的工作，准备的时间就这样浪费了，看到听课老师们陆续进班听课，心中顿时一阵慌乱，忙深呼吸调整，自认为的坦然顿时全无，以至于忘了脱掉深色大衣，让我精心搭配的衣服配饰掩藏其内，只能自我欣赏了😃 </p> <p class="ql-block"> 18年的教学经历让我很快调整好自己，课程按照自己的设计顺利的进行着，孩子们也配合的很好，然而在我认为最顺利简单的制作方向板环节出了纰漏，原本计划的十分钟以内完成的任务，不得不延长到近十五分钟才结束（没有了解孩子们的画图水平和能力，太高估了他们的速度），一步错步步错，为了自己的课程环节顺利完成，只能牺牲后面的讨论交流时间了，我按捺住自己的慌乱，故作镇定，一点一点的抠算着时间，东拼西凑的终于在下课铃声响起的时候完成了教学任务。虽然这节课能够按照目标完成，但细想之下还是有很多地方只是点到为止而没有有效巩固。不过孩子们在制作方向板，使用方向板，交流表述过程中相信他们还是能达成在地图上辨别8个方向的教学目标的。</p> <p class="ql-block"> 课程结束紧接着就是评教环节，在与老师们的讨论交流中，我再次认识到教学细节处理的模糊不到位，反思了某些环节再怎样改进一下更完美，琢磨下次课怎样来查缺补漏，落实知识点。</p> <p class="ql-block"> 忙乱的上午就这样过去了，中午吃完饭坐在办公桌前，突然想起今天是我40岁（阴历生日）的第一天，40不惑的首秀，也算是有点纪念吧！</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，不念过往，不惧将来，身为人之女，夫之妻，孩之母，生之师，自觉身负重责，唯有砥砺前行，方得始终。FIGHT!</p>