<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教材分析夯基础 共圆教师成长梦 </b><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 20px;">——区教研室专家莅临塘小开展语文统编教材解读专题讲座</span></p> <p class="ql-block"><u style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> </u><u style="color: rgb(176, 79, 187);">是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——《礼记.学记》 </u></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> <u> 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹</u></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资源，新课标强调我们教师要创造性的使用教材，要求我们教师必须走进教材，研究教材，读懂教材。</p><p class="ql-block"> 为了帮助老师们全面理解，深入领悟统编教材课程标准的基本理念，准确把握教材的编写意图，尽快熟悉教材、解读教材，整体提高我校的课堂教学效率和教学质量。3月17日，区教研室叶洪峰老师莅临我校进行统编教材解读专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座叶洪峰老师将以四年级语文下册为例对教材进行深入解读和分析，讲座在塘墀中心小学的“丹荷”多功能报告厅举行，塘墀中心小学的管理团队和所有语文老师参加了本次讲座活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始叶老师就她讲座的专题，抛出诸多问题，与老师进行了亲密的互动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来叶老师为老师们分析统编教材的编写意图，给老师们带来满满的干货，她的讲座人文性和可操性相结合，更是将现场气氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 叶老师讲到，我们的统编教材拥有强大的育人功能，它要培养的是具有人文情怀和广阔的国际视野，扎实的语文知识以及较高的语文能力。叶主任逐个单元、逐个环节、对比迥异、深入浅出的讲座让老师们明白了统编教材的两个排线：一是人文主题，二是语文要素。在我们平时的教学中要抓住这两个点。</p> <p class="ql-block"> 继叶洪峰老师讲座结束后，林慎兴老师对老师们提出殷切的希望：读懂统编教材，用好统编教材！研究教学用书备课再上课，保证教学不走偏。</p> <p class="ql-block"> 林老师还继续讲到， 教材是课堂活动学习的载体，只有全面了解统编教材编写的意图，领悟统编教材编写的特点。才能让教材真正为学生的发展服务。</p><p class="ql-block"> 相信今天全体老师聆听完叶洪峰老师的讲座以后，老师们对新教材有了更加全面、系统的了解，能准确地把握教材，掌握重、难点，使老师们学到了经验和方法，提升了教学能力，促进了老师们的专业成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三月的春天注定是个美丽新生的好季节，总带着无数惊喜与我们撞着一个个满怀。春天的三月必定是个朝气向前的好时日，我们总是朝气蓬勃，与她并肩前行。 </p><p class="ql-block"> 相信我们塘小教师在教育局领导的引领下，在学校领导的带领下，将大力发扬孺子牛，拓荒牛，老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄，潜心钻研，书写塘小出彩新篇章！用心育人，浇灌满墀茁壮祖国花！</p> <p class="ql-block">图片：俞逸睿</p><p class="ql-block">编辑：郑兰英</p><p class="ql-block">审核：吕凌敏</p>