翠柳摇曳春意闹 助力成长躬身行

浅笑安然

<p class="ql-block">翠柳摇曳,新芳吐蕊,春风拂面,万物生辉。在这温暖和煦的日子里,临邑县实验小学举行了以“做好课题研究,提升自身素养”为主题的教师课题研究专题培训。</p> <p class="ql-block">本次培训的主讲老师为廉红梅老师,七十多位在职教师参加了培训,培训活动在学校实验楼录播室举行。3月17日下午第一节课后,老师们快速走进会场,打开笔记本,耐心等待活动的开始。</p> <p class="ql-block">教学即研究,教师即研究者。为了提高我校教师对教育科研的认识,培养教师课题研究的能力,提升教师的专业素养,根据本学期工作安排,举行了这次课题研究专题培训。</p> <p class="ql-block">廉老师从四个方面对如何进行课题研究进行了分析和指导:一、进行课题研究的意义;二、对课题研究的认识和思考;三、课题研究的过程;四、小课题研究的基本内涵和程序。</p> <p class="ql-block">廉老师结合课题研究的现状和存在的实际问题,简要介绍了教师为什么要做课题研究,课题研究的基本知识,以及小课题研究的相关问题,重点讲解了课题研究的过程。根据课题研究的一般程序,从确定课题、申报立项、开题启动、课题实施、结题鉴定、成果推广等方面,详细讲解了如何选题,如何填写课题申请书、开题报告、中期报告,如何进行结题材料的整理等。</p> <p class="ql-block">对于课题研究,一些没有做过的老师感觉很迷茫,不知道从何入手,也不知怎样研究。这次培训旨在给老师们引引路,让老师们对课题研究有足够的心理预期,重视课题研究。试着在教育教学实践中发现问题,进行反思和提炼,形成课题;再通过课题研究解决教育教学中的问题。</p><p class="ql-block">老师们听讲特别认真,<span style="font-size: 18px;">时而蹙眉沉思,</span>时而展颜顿悟,时而低头做笔记,时而抬手拍课件……室内暖意融融,热气蒸腾,老师们凝神静听,认真学习的样子是最美的!</p> <p class="ql-block">学校为了加强教师队伍建设,提高教师的业务水平,本学期特别安排了教师系列培训,本次培训只是教师系列培训的一个方面。</p> <p class="ql-block">近几年,实验小学在上级政府和领导的支持下,在领导干部和全体师生的共同努力下,取得了很大的成绩。</p><p class="ql-block">海空凭鱼跃,天高任鸟飞,实验小学全体师生定会满怀激情,向着更高的目标努力奋进!</p>

课题

研究

教师

培训

老师

时而

开题

本学期

全体师生

结题