<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。三月，是春耕的时节，是播种的时节；三月，是努力的时节，是奋斗的时节。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 未来已来，2021年新年开局，原阳一小于开学前统筹谋划，提前布局。学校从实操层面指导老师们在教育改革的大环境下主动出击，制定出了《原阳一小微教研实施方案》，以“要做就做最好”的态度和标准，鼓励老师们化挑战为机遇，开创更加美好的未来。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每日微教研是指年级备课组教师集中利用固定时间在我校教研室，对当天在教育教学中产生的困惑，取得的经验以及对新授课的集体备课等教学问题进行分享，探讨、请教的教学交流活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 微教研的扎实进行，有利于提高我校教育教学质量，有利于推进解决在推进课堂改革课程过程中遇到的困惑与难题，更有利于教师个人业务能力的快速提升，每位教师都需要清晰的认识到，每日微教研是避免闭门造车，实现博采众长的最佳途径，是学校给教师搭建的最佳的学习，交流、成长的平台。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每次微教研中，老师们都积极分享，参与，感悟在分享中升华，思想在分享中碰撞，疑问在分享中清晰，更深层次的思考在分享中蔓延......</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 陶行知老先生说过：“做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”教师就如同一棵树，想要更好地服务于教学，就必须努力生长成为一棵枝繁叶茂的参天大树。要想大树不枯竭，就要不断学习，更新自己的理念，修正自己的行为，先丰富自己才能滋养他人，校本微教研是提升教师专业素养，是教师快速成长的最佳途径。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一事精致，便能动人，原阳一小秉承着只用我们动起来每天都会有进步；只要坚持走就能走出新天地；只要我们坚持不懈一定能走出更加辉煌的未来！</b></p>